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    名称

    人教版三年级下册第五单元口语交际教案 谈谈爸爸、妈妈对我的爱

    《谈谈爸爸、妈妈对我的爱》教学设计1
    学习目标：
    交流感受到的父母之爱的回报，用具体事例表达真情实感，提高交际能力。
    课前准备：
    1、两名学生情境表演《给妈妈洗脚》。
    2、提前要求学生准备能够体现父母之爱和回报父母之爱的照片、录像、玩具或小礼品等。
    3、准备为回报父母之爱的的礼品。
    4、孟郊《游子吟》的配乐朗诵投影。
    教学过程：
    一、        课前氛围渲染
    临近上课之前在多媒体教室播放《世上只有妈妈好》的歌曲，将学生带入爱的氛围。
    二、        情境剧导入，激发交际兴趣。
    同学们，在这组课文的学习中，我们一定了解到很多感人的事情。父母对我们的爱深厚而无私；同时，我们也在试着用自己的方式感激、回报父母的爱。请欣赏下面的短剧《给妈妈洗脚》。
    三、        回忆感人事例，同桌交际。
    同学们，从上面的情境短剧中，你感受到了什么？
    1.     我们对父母的爱。
    2.     妈妈辛苦了，给妈妈洗脚。
    3.     “三•八”节的时候，我就给妈
     人教版三年级下册第五单元口语交际教案 谈谈爸爸、妈妈对我的爱下载

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