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    名称

    《用冰点火》教学设计

    三年级《语文》上册 44、用冰点火
    教学目标：
    1．学会本课生字“忖、媚、博、忖、坠、凸”；积累词语“阳光明媚、博士、控制、下坠、荒芜人烟、思忖、如愿以偿、合适、凸透镜”；能联系课文内容理解“失控、失灵、思忖、如愿以偿”等词语的意思。
    2．能在教师的引导下理解“仿佛一道灵光闪过”这句话的含义；能常识模仿文中的句子用关联词“既……也……”句。
    3．了解课文按事情的发展顺序叙述；能流畅地朗读课文。
    4．初步了解“用冰点火”中包含的科学知识，引导学生学习用科学知识解决在日常生活中遇到的问题。
    教学重点：
        积累好词好句，进行语言文字训练。了解比尔博士在困境中，如何如愿以偿地摆脱困境。
    教学
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