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名称
《难忘的八个字》第二课时教学设计
《难忘的八个字》教学设计
(第二课时)
一、教学设计概述
《难忘的八个字》是义务教育课程标准实验教材三年级下册的一篇阅读课文。这篇课文写的是一个小女孩因模样丑陋遭人嘲笑产生自卑心理,后来由于受到老师爱心的抚慰而改变了对人生的看法,鼓起生活勇气的故事。
根据这篇文章的特点,主要运用提出问题,解决问题为主的教学策略。在解决问题的过程中,注意引导学生揣摩文章关键的词句,引导学生结合自己的生活经验,联系实际去体会文章所表达的情感,并将所体验到的感情通过有朗读课文表现出来,达到自读自悟,解决问题,提高语文素养的目的。并引导学生不要歧视
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