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名称
人教版高一语文《胡同文化》网络课教学设计
《胡同文化》网络课教学设计
一、 教学设计意图
本课教学内容是人教版普通高中语文教材第一册课文《胡同文化》,文章字里行间流露出浓郁的京味,通过对北京胡同及胡同里老北京人的生活描述,让读者领会深厚的文化底蕴,这对于从未在北京生活过的高一学生来说,无疑是很困难的,传统的语文教学模式很难让学生溶入课文所营造的文化氛围中去,于是,网络所提供的丰富而开放的资源环境起到了不可替代的作用。信息技术与语文教学融为一体,对于全面培养学生素质,有着不可估量的作用。
(1) 信息资源打破了时空限制,将学生带入情境,化静为动,化繁为简,化虚为实,使枯燥的知识趣味化,抽象的事物形象化,深奥的道理具体化,易于激发学习兴趣。
(2) 丰富的信息资源为学生提供了自主探究学习的舞台,克服了传统教学中学生不能全员参与的弊端,使教学最大限度地面对全体学生,增强全体学生的学习能力。
(3) 在语文教学中充分利用信息技术和信息资源,可以培养学生的信息素养、创新精神和解决问题的能力。
二、教学目标描述
(1)知识与技能
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