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    		•
    名称

    高一语文教案《奥斯维辛没有什么新闻》

    《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计
    【教材地位】
    此文被安排在人教版普通高中课程标准实验教科书第一册第四单元，该单元系新闻和报告文学单元。此文与《别了，“不列颠尼亚”》可组合在一起，使高一学生感受悟新闻追踪时代的特有价值，了解新闻中记者的感情渗透其中，以揭示新闻事件的意义的写法。
    【学习目标】
    知识与能力目标：使学生理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法。
    过程与方法目标：搜集奥斯微辛的相关资料；学会分析新闻中的记者的感受情倾向。
    情感态度与价值观目标：使学生领会作者在平静的叙述中所蕴含着的对纳粹的强烈愤怒；使学生能记住历史惨痛的教训，珍惜和平，抵制暴力与罪恶。
    【设计思想】
    实现新课标下三维教学目标；提升学生思考的层次，结合当前时代，从奥斯维辛集中营的罪恶提升到对德国纳粹、日本法西斯....
     高一语文教案《奥斯维辛没有什么新闻》下载

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