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  • 名称

    论逆境

    鲁人版《论逆境》教案
    教学目标 
    1.了解有关培根的相关常识; 
    2.体会文章简练生动的语言,学习课文对比喻的运用; 
    3.引导学生树立对逆境的正确人生态度。 
    教学重点 
    目标2 
    教学方法 
    阅读法、讨论法 
    教学辅助 
    多媒体课件 
    教学时数 
    1课时 
    教学过程 
    一、导入 
    由名言“知识就是力量”引出培根从而导入课文。 
    二、整体感知 
    1.介绍培根。 
    培根(1561~1626),英国哲学家和科学家。他竭力倡导“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,论理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号,一直推动着社会的进步。这位一生追求真理的思想家,被马克思称为”英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖“。他在逻辑学、美学、教育学方面也提出许多思想。著有
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