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    		•
    名称

    人教版高一语文 成语：中华文化的微缩景观教案

    《成语：中华文化的微缩景观》教学案例
    ——成语的学习与运用
    教学目标：
    1、明确成语的来源，了解成语的结构特点。
    2、学习积累成语的方法。
    3、梳理学习过的成语，做到能正确理解、使用所学的常用成语。
    教学重点和难点：
    1、学习积累成语的方法。
    2、正确理解、使用常用成语。
    教学内容和步骤：
    师：今天有很多老师听课，同学们的心情怎么样啊？能不能用一个成语来表达呢？下面我给同学们一分钟的时间思考，请你找一个最能体现你此刻心情的成语，来与大家分享一下。（同学们小声讨论）
    生1：忐忑不安。
    生2：心花怒放。
    生3：心潮澎湃。
    生4：心惊胆寒。
    生5：欣喜若狂。     人教版高一语文 成语：中华文化的微缩景观教案下载

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