《劝学》第一课时教案

《劝学》教案(第一课时)
教学目标：
1、了解关于《荀子》的常识，了解荀子的思想及其影响。
2、学习用形象的比喻深入浅出地说明道理的方法，提高理论说理的能力。
3、掌握“绝、强、假、望、闻”等文言实词的含义及“于、而”等文言虚词的意义和用法。
4、学习本文，进一步端正学习态度，改进学习方法，坚定终生接受教育的信念。
探究重点：
荀子是如何用比喻论证的方法来阐述学习的重要性的？
课时安排
2课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课
同学们，作为学生，我们的首要任务是什么？
我们不仅现在要学习，将来走向社会还要不断地学习，正如荀子所说：“学不可以已”，那么荀子是如何“劝学”的呢？我们一起来学习《荀子•劝学》。
二、解题
《劝学》是《荀子》第一篇，“劝”是“劝勉”的意思，《劝学》论述了学习的意义、作用、方法和态度，反映了先秦诸子在教育方面的某些正确观点，也体现了作为先秦诸子思想集大成者的荀子文章的风格。
三、简介《荀子》及作者



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