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    名称

    望海潮教学设计

    《望海潮》教学设计
    教学目标：      1.了解柳永基本情况
                    2.反复吟读直至背诵,体会这首词的韵律美
    3.深入理解柳永笔下杭州风景秀美,民物阜胜,官民安乐的太平盛世图
    教学方法:诵读与分析讲解并重,辅以问题教学
    教学手段:板书教学为主,辅以多媒体教学
    教学课时:1课时
    教学过程:
    导入新课:由杭州美景导入  问：有没有同学去过杭州的？没去过没关系，这节课我们一起随柳永神游杭州
    作者简介：字耆（qi）卿，原名三变，有《乐章集》存世（其他基本信息多媒体显示）
    进入课文，整体感知：这是一首投赠之作，虽不免夸饰成份，但词作主体部分是写景状物，描绘了一幅风景秀美,民物阜胜,官民安乐的太平盛世图，阅读时应注意把握夸赞但不过分夸张的语调。
    朗读课文：先找一位同学朗读，要求其他同学认真听，读完后找一位同学对其朗读进行评价（提示其从字音，节奏，语调三     望海潮教学设计下载

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