愚公移山教案

《愚公移山》教案
教学目标；
    一、分析故事情节，人物和写作特色。
    二、领会故事的寓意，感受寓公精神的现实意义。
    三、熟读并背诵课文。
    四、深入理解课文，培养学生的求异思维能力和创新能力。
教学设想；
    鼓励学生在自读的基础上，通过讨论、切磋，参照注释疏通全文，再指导学生口述故事，落实课文翻译；接着通过学生质疑、教师设疑的方式，细研课文，引导学生各抒己见，让学生在活跃的课堂讨论氛围中，感悟到愚公精神的可贵及其现实意义；然后以完成文后练习的方式，巩固文中涉及的一词多义及通假字；最后，在学生读懂、理解课文的基础上，指导学生熟读并背诵全文。
教学重、难点；
重点：掌握文中难解词句，疏通全文，熟读背诵。辨析古汉语中的一词多义现象。
　　  难点：感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。
课时安排
第一教时；了解《列子》及作者，掌握文中的字、词、句、理解词性活用现象和古字通假。



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