《紫藤萝瀑布》教学设计

《紫藤萝瀑布》教案
　　【教学目的】
　　　诵读品味，体会写景的精妙和作者的感觉，学习借景抒情的写法。
　　【教学重点】
　　　学习借景抒情的写法；理解十多年前紫藤萝的遭遇。
　　【教学程序】
　　　教学方法
　　　　1.自读点拨法。
　　　　2.诵读法。
　　　　3.作卡片，摘抄优美语句。
　　　媒体设计
　　　　配乐朗读磁带；幻灯片投影字词、作者简介、配文插图、语句揣摩练习。
　　　教学时数：1课时

　　【教学步骤】
　　一、导语设计
　　　　同学们，生活中的花鸟虫鱼，你最喜欢哪一种呢?哪一种曾触发你的联想，牵动你的情思?(同学们发言。)的确，只要做生活的有心人，像作家那样用"第三只眼睛"--发现美的眼睛细心观察，并认真体会，那么，山水花木、鸟兽虫鱼等平常之物都会带给我们丰富的联想和深刻的启迪。今天，让我们到一条紫色的瀑布边走走，去感受生命的色彩、倾听生命的歌唱吧。
　　二、解题
　　　　《紫藤萝瀑布》是一篇让人在绚丽的色彩、奔腾的激流中感悟生命意义的作品。作者宗璞(1927～)，原名冯宗璞，其小说《弦上



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