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    		•
    名称

    《邓稼先》教案

    《邓稼先》教学设计
    设计说明
    本文以中华几千年文化为背景，以近一百多年的民族为情结，50年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者，是一篇可读性极强的文章。品读本文，不仅有助于提高学生的阅读能力，而且能激发学生的爱国主义情感和对名人的敬仰之情。由于文章篇幅较长，我采用学生“自选内容，分工负责，合作学习”的方式进行内容分解，运用\'整体感知－－局部深入－－整体感悟\'的教学模式探究学习。
    教学目标
    I知识与能力目标：
    1、整体感知课文内容，理解文章主题。　　　　　　    
    2、抓住文章语言进行整体把握。
    3、培养学生在语文实践中运用语言的能力。
    II过程与方法目标：
    1、采取自主、合作、探究的学习
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