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名称
《我的战友邱少云》教学设计
人教版第十一册
《我的战友邱少云》教学设计
一、教学要求
1、通过理解课文,学习邱少云自觉严格遵守纪律的高尚品质。
2、学习透过人物的表现以及周围的环境了解人物的内心活动的方法。
3、学习本课生字词。
4、有感情地朗读课文,背诵第六至第八自然段。
二、教学重点
体会含义深刻的重点词句,学习从人物的表现及周围的环境了解人物的 内心的方法。
三、教学时间 3课时。
四、教学过程
第一课时:(略)
第二课时
一、复习旧课。
1、指名朗读第一、二段。
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