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名称
《写一个熟悉的人》习作教学设计
人教版第九册“积累﹒运用六 ”
《写一个熟悉的人》习作教学设计
习作内容:
写一个熟悉的人
习作目标:
1.训练学生通过一两件具体事例,写出人物特点来;学习通过人物外貌、
语言、动作等描写突出人物特点的方法。
2.作文指导过程中,渗透人的高尚品格的思想教育。
习作指导:
一、审文题明确要求
1.今天这节作文指导课,我们上《基础训练6》的第6题。出示小黑板:通过一两件事写一个你熟悉的人,要注意写出人物的特点。要求学生默读文题,想想这次作文的要求是什么?
2.这次作文要我们写什么?(写人)写什么人?(写熟悉的人)写几个熟
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