捅马蜂窝教案

捅马蜂窝
教学目标：
1．通过语言文字训练，理解“我”思想感情的变化，产生不伤害旁人，与动物和谐相处的情感。
2．揣摩文章深入细致、充满情趣的语言。理解文章中对话描写、心理描写的作用。
3．结合自身体验，理解文章主要内容。
教学重难点：重点：对话描写、心理描写的作用。
难点：理解文章中对话描写、心理描写的作用。
教学过程：
一、整体感知课文内容，把握重点内容。
1、默读课文，说说这篇课文主要讲了什么内容？
出于好奇心。"我"捅掉了马蜂窝，被马蜂蛰了;从马蜂敢与毁坏它们生活的人拼出一死，使 "我"感到毁坏马蜂的家，毁坏它们的生活就像一种罪孽;决心 "不再做一件伤害旁人的事"，并引发我们思考人与动物的和谐相处。
2、画出描写我思想感情变化的句子。
二、深入理解课文内容
1、反馈所画句子。
2、深入理解我的思想感情变化：
（1）爷爷家后院的屋檐下有一个马蜂窝，奶奶想请人把它捅下来，可爷爷认为捅不得，我有什么想法？
（我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。）



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