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    第一次抱母亲教案 点评

    《第一次抱母亲》教学设计及点评
    教学目标: 
    1、正确、流利、有感情的朗读课文,积累语言。有感情地朗读课文。 
    2、通过对课文具体语言文字的朗读、品悟、感受、体验、表达,感受母爱的伟大和无私,让学生学会感恩。 
    教学过程: 
    一、情境导入,交代目标 
    同学们,我们每个人都是在母亲温暖的怀抱中长大,小时候,母亲曾经抱过我们无数次,而我们长大后却很少有人抱过自己的母亲。而今,在医院里,在老母亲的病床前,一个儿子第一次把母亲抱在怀中,也给了母亲一次爱的回报。这节课,我们就继续走进这篇饱含深情的文章,走进人物的内心世界,来感受一份博大、无私的母爱。(教师板书课题)齐读课题 
    二、整体感知全文,找出情感差异之处 
    请同学们拿起文章,轻声读一读,看看文中哪些句子直接描写抱母亲的情形?划出来然后读一读。(教师巡视,学生读书) 
    谁来把划出来的句子读一读?(学生汇报) 
    文中两处写到抱母亲,同样是抱着,你有没有感受到两处有什么不一样的地方? 
    学生汇报:1、护士要换床单情急之下抱起母亲 
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