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    名称

    《雾凇》教学设计

    四年级语文《雾凇》教学设计
    教学目标：
    1、正确、流利、有感情地朗读课文。
    2、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象，使学生受到美的陶冶。
    重点难点：了解吉林雾凇奇观形成的原因及雾凇的奇异景象，感受雾凇的美。
    教学过程：
    一、谈话导入：
    1、同学们，上节课我们初步了解了闻名全国的吉林雾凇奇观。这晶莹夺目的雾凇一定给大家留下了深刻的印象。
    1990年1月9日前国家主席***爷爷到吉林视察，在观赏了美丽动人的雾凇奇观后吟诵了一首诗，大家想不想知道？
    屏显“寒江雪柳，玉树琼花，吉林树挂，名不虚传。”
    2、我们一起来把江爷爷的诗读一下好吗？
    3、
     《雾凇》教学设计下载

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