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    《搭石》教学设计、教学实录、教学反思

    《搭石》教学设计、教学实录、教学反思
    一、教学内容:人教版第七册《21 搭石》
    二、教学目标:
    1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所当然”等词语。
    2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,从中受到感染和熏陶。
    3、学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。
    三、教学重、难点:
    体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的。
    四、教学流程:
    第一课时
    (一)情境导入,揭示课题:
    同学们,这就是作者刘章爷爷的家乡,那里有连绵起伏的群山,有郁郁葱葱的树木,还有一条清澈见底、潺潺而流的小溪,但每每回忆起家乡,作者觉得最美的还是家乡的搭石。这节课我们来学习第21课《搭石》(板书课题)。质疑。
    (二)初读课文,整体感知:
    1、自由读课文,读准字音,读通课文,遇到不好
    《搭石》教学设计、教学实录、教学反思下载

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