|
|
|
第四节 环境保护
教学目的：
1.了解森林、草原和野生动、植物资源在环境保护中的重要作用，认识合理利用自然资源的重要性
2.了解我国的自然保护区，理解自然保护区的概念以及建立自然保护区的意义。
教学重难点：森林的作用、自然保护区
授课形式：多媒体课件辅助教学
课前板书：思考题：
⒈环境污染和破坏的主要原因及对策是什么？
⒉优越的生态环境的标准是什么？
⒊森林在环境保护中有何作用？
⒋有哪些植物具有吸收二氧化硫的作用？
⒌有哪些植物能杀菌？为什么?
⒍草原有何作用？如何利用和保护？(了解)
⒎草原不合理利用的表现有哪些？
⒏我国有哪些特有珍稀的动植物？
⒐什么叫自然保护区？
⒑我国重要的自然保护区有哪些？保护对象是什么？
课前说明：本课为高二生物最后一节新课，内容较多，但难度不大，采用多媒体课件教学辅助教学，将增加不少课本中没有的新内容。本课内容与地理、历史、政治、化学、物理等学科联系密切，因此也是综合课的一个热点问题。同时，环境的污染与破坏已成为影响我们人类生存与发展的重大问题，因此学好它有很重要的现实意义。
问：举例说明环境的破坏的一些表现？水土流失、植被破坏、臭氧空洞、温室效应、动植物灭绝等。
问：环境污染有些什么类型？
投影：环境污染一般可以分为大气污染、水体污染和土壤污染；按污染源的性质可以分为生物污染、化学污染和物理污染；按污染源的形态则可以分
|
|
公告：