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浙科版高中生物教案
第六章 遗传与人类健康
第二节 遗传咨询与优生
一、教学目标
【知识目标】
1. 知道遗传咨询的概念及其基本程序。
2 . 开展优生工作应采取的主要措施和近亲结婚的危害。
3. 了解目前比较常用的产前诊断方法。
【能力目标】
1. 通过了解遗传咨询的基本程序，培养学生分析、判断的思维能力。
2. 通过复习旧知识引出新知识，培养学生温故而知新，注重知识内在联系、知识迁移的学习方法。
3. 通过阅读讨论，培养学生发散思维和创新精神。
【情感态度与价值观】
1. 通过对遗传病的咨询和检测，对学生进行人口素质教育、优生教育。
2. 通过对遗传病发病风险的介绍，让学生意识到遗传咨询的重要性。
3. 通过讨论，培养学生关注社会生活的主人翁意识及理论联系实际的作风。
二、教材分析
【教材的地位作用】
本节内容主要讲述遗传咨询及其基本程序，及优生的措施和近亲结婚的危害。
优生学是20世纪80年代以后，才在我国逐渐发展起来的一门科学。随着我国人民生活水平的提高和医疗卫生事业的发展，减少遗传病和其他先天性疾病，提倡优生，已经成为提高我国人口素质的重要课题，鉴于此，本章将遗传咨询和优生学的内容单独安排了一节。
关于遗传咨询，让人们可以了解到阻断
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