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    名称

    苏科版八年级生物上教案 人体内物质的运输教案

    苏科版八年级生物上教案
    第14章第一节人体内物质的运输
    知识目标 理解动脉、静脉、毛细血管的结构特点和功能特点；
    能力目标 通过描述血管、心脏的结构特点和生理功能，培养学生的观察能力、分析能力和综合能力；
    情感态度目标
    通过与同学合作完成脉搏、心率的测定，培养学生的自我保健意识。体验生命、关爱生命。
    重点难点
    理解动脉、静脉、毛细血管的结构特点和功能特点
    教学过程：
    一、导入新课：
    出示：繁忙的交通运输线和人体血液循环路线对比图。
    也许同学们感觉不到，在你的身体里有一条条繁忙的运输线，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气，迅速运往你身体的每一个细胞，同时将细胞生活中产生的废物及时运走。这些运输线是什么呢？（就是遍布全身的大大小小的血管，血管里的血液，以及心     苏科版八年级生物上教案 人体内物质的运输教案下载

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