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  • 名称

    植物光合作用的场所教案

    第六章 第二节 植物光合作用的场所
    教学设想:
    通过练习徒手切片,培养学生的实验能力;通过观察叶片的结构,了解叶片是光合作用的主要器官。通过演示课件使学生了解叶绿体是光合作用的场所。在这一学习活动中,贯穿师生互动性,体现学生的主体作用,培养学生认真、耐心、细致的学习态度。
    教学器材:
    显微镜、双面刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、培养皿、菠菜叶、干净的纱布、叶片的横切面永久性切片标本、电脑、实物投影仪,投影电视等。
    教学过程:
    教师拿起一片植物的叶子,学生的注意力集中过来。
    师:叶子由哪几部分组成,哪是主要部分?
    生:叶子由叶柄和叶片组成,主要部分是叶片。
    师:很好,一片完整
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