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  • 名称

    法制教育教案 崇尚科学,反对邪教

    课题名称
    崇尚科学,反对邪教,从我做起
    教学目标:使学生懂得什么是邪教,邪教的特点是怎么样的?知道邪教汇给人们的生活学习、身心健康带来极大的危害。给我们的社会带来极大的危害。教育学生要崇尚科学,反对邪教,培养学生从小学科学、爱科学的好品质。遇到有人搞邪教要敢于斗争,善于斗争。 
    重点难点:
    1、了解邪教的特征,知道邪教会给人们的身心带来极大的危害。给我们的社会带来极大的危害。
    2、教学学生要崇尚科学,反对邪教,培养学生从小学科学、爱科学的好品德。遇到有人搞邪教要敢于斗争,善于斗争。
    教学方法:
     
    教学过程:
    1、启发谈话,揭示课题:
    (1)、以故事引入,揭示新课。
    在一些贫困山区,一些村民生病不是遵医治疗,而是有病求神拜佛,结果耽误了时间,加重了病情。巫医的胡言乱语,导致病人因得不到及时治疗加重病情,或身体致残,丧失劳力,甚至致死。
       案例:求神求到个个抽风,急送医院人人痊愈
      某村唐家十口人同患抽搐怪病,唐家人不是积极到医院救治,而是请来“风水先生”看风水,然后按“风水先生”的意思拆羊圈、毁厨房,祈神拜佛,结果事与愿违,一家人仍然抽搐不止。
      后来县医院得知此事,把他们送到医院救治,并请来北京、上海的专家会诊,确诊一家人得的是癫痫病,经过治疗,一家十人痊愈出院。
    (2)、四人小组讨论,让学生说说道理,为什么会出现这样的情况。
    (3)、学生交流,揭示新课。
    (4)小结:封建迷信真是害人不浅,它不仅加重了家庭经济负担,给自己制造压力,而且还会给人的身心造成极大的危害,封建迷信千万要不得。
    2、观看录像,明确特征
    (1) 观看“**功”等邪教组织残害人们的录像。激发学生心灵的共鸣。
    (2) 讨论什么是邪教组织?它的特征是什么?
    (3) 邪教的危害有哪些?
    3、小品表演,崇尚科学
    (1)、学生自主表演各类小品,知道我们小学生要从小崇尚科学,反对邪教。
    (2)、说说我们应该怎么做到崇尚科学,反对邪教?
    (3)、讲解有关我们从小爱科学、学科学的事例,对学生进行思想教育。
    4、辨析明理,加深认识
    A 、提供事例。
    (实物投影)师:下面这些行为对不对?为什么?
      ①春游时,小明在郊外的小庙里向泥菩萨叩头,求神保佑他考试取得好成绩。
      ②李东不小心摔断一只手,风水先生说是李东的卧室里有一股妖气在作怪,于是李东的爸爸就花钱请人把李东的卧室给拆了。
    ③有一次,张伟睡觉时,觉得有个黑乎乎的东西压在身上,喘不过气,翻不了身,有人告诉张伟说是“狐狸精压身”,张伟一点都不相信,他到图书馆查了资料,知道那是自己睡觉的姿势不对造成的。
      ④王芳生病了,奶奶去巫婆那儿求了一道符,烧了冲水给她喝。
    B 、学生分组讨论,判断说理。
    C、让学生自主选题,判断说理。
     
    教学反思:
    1、讨论:如果你身边有人在搞邪教组织,你应该怎么做?
    2、经过了今天的活动,你有什么话要对家里人说说。
    活动小结:就像人走路要知道自己去哪里一样,人活着也要有正确的方向,不能误入歧途。科学就是人生路上的明灯
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