|
|
|
课题名称
法纪是学习的保证
教学目标：
重点难点：
教学方法：
教学过程：
[播放歌曲] 让我们荡起双浆
[主持人] 今天，我们在这里举行以“法纪”为主题的班会。
班会分几个议题。下面先进行第一个议题——
为什么要遵守法纪？与我们比较有关的法律和校纪班规有哪些？
[主持人] 先让我们看一组幻灯片
[幻灯1] 分享上本学期努力取得的硕果
[幻灯2] 四项纪律评比
[主持人] 同学们，所有这些靠什么？请听同学的心声。下面,请我们的班的常怡同学发言,题目是《纪律帮了我们》
[常怡] 《纪律帮了我们》等
[主持人] 常怡说得好。遵守法律和纪律实在太重要了。国家制定法律，学校规定纪律，是为了维护正常的教学秩序，从而保障学生的安全和学习，使同学们得到健康成长。如果同学们法纪意识不强，就会违反纪律，甚至走上犯罪道路。
[幻灯3] 课堂斗殴，15岁少年丧命
[主持人] 一些在校学生之所以会成为罪人，主要是不遵守纪律，法制观念淡薄，加上受到社会上不良行为的影响。所以，我们必须增强法纪意识。那么，跟我们比较有关系的法律和纪律有哪些呢？
[幻灯4] 跟我们比较有关系的法律和纪律有哪些呢？
[讨论] [略]
[幻灯5] 关系密切的法律和纪律
[幻灯6]四、三班全体学生品行评定方案
[主持人] 我们不但要知道这些法纪的名称，更重要的是，要知道他们的主要内容。这里有一些题目，大家做一做，看谁表现最棒。
[打开文件]竞赛试题
[幻灯7] 你知道吗？（第三部分竞赛试题）
[主持人] 接下来，进行主题班会的第二个议题——
[幻灯8] 开学至今，我们学校有哪些同学严重违反了纪律？在我们班，有没有同学违反校纪班规？是谁？主要表现在哪些方面？
[讨论] 略
[主持人] 下面，请同学代表发言。
[田本瑞] 发言（略）
[主持人]我校对违反纪律的学生是非常严肃认真的，绝不会姑息纵容，发现一起就处分一起。为此，郑重告诫我们班的同学们：千万不要违反纪律，以免受到学校处分。
刚才，大家谈了班上违纪的同学和表现，可以说是义愤填膺。真是“一人违纪，全班蒙羞”。教训深刻啊！
值得欣慰的是，我们班自从实行“学生品行评定方案”以来，绝大多数的同学自觉性进一步增强，涌现了一批“守纪标兵”，他们是：
[幻灯9] 守纪标兵的名单
[主持人] 我们还要根据同学在每个星期的表现，评选出下半学期的“守纪标兵”，希望有更多的同学榜上有名。下面，由中队长宣布上星期同学的表现情况。
[中队长] 宣布第10周“学生品行评分表”情况
[主持人] 接下来进行第三个议题——
[幻灯10] 对违纪的学生要不要处罚？如何处罚？
[讨论] 略
[主持人] 下面，请同学代表发言。
[钟丽萍] 发言（略）
[主持人] 对违纪的同学要不要处罚，让我们看一篇文章。
[打开文件] 惩戒是否必要
[主持人] 通过讨论和了解，我们认识到：对一些光讲道理不听的学生，进行惩罚是必要的。惩罚教育有利于提高孩子的认识，帮助维护学校正常的教育教学秩序。所以，今后，我们老师批评、处罚学生，班干安排违反纪律的同学罚扫地、冲厕所时，违纪的同学必须虚心接受、严格执行。只有这样，我们班——自己的家，才会越来越美好。
最后，让班长宣读《法纪教育专题活动倡议书》
[打开文件] 《法纪教育专题活动倡议书》
[播放主题歌曲] 我的未来不是梦
[主持人] 四（3）班法纪教育主题班会到此结束。
教学反思：
活动小结：
|
|
公告：