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四年级下册劳动技术 第一章 家政 第一课 洗餐具 第二课 拖地板 第四课 擦玻璃窗 第五课 洗衣物 第二章 技术初步 第一课 杯垫 第二课 涤纶彩球 第三课 塑丝毽子 第四课 摩天大楼 第五课 立交桥 第六课 包装纸盒造型 四年级下册劳动技术 第一章 家政 教学目标:关注家庭生活中的技术问题,能运用技术解决生活中常见的小问题,积极参加家庭的洗涤保洁工作,养成爱清洁,讲卫生的好习惯,在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣。了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状,制定切实可行的劳动计划,培养和别人合作劳动的能力,形成热爱劳动,热爱生活的思想感情。 教学重难点:培养和别人合作劳动的能力,形成热爱劳动,热爱生活的思想感情。 教学准备:教师准备:课文插图,两张空白表格。课前收集一些卧室,客厅,厨房以及卫生间的照片,查阅洗涤劳动的相关信息。 教学过程:通过“想一想、说一说”这部分内容,通过合作学习,让学生去探索,去发现,通过实践操作获得劳动体验。通过讨论,制动本学期学习洗涤劳动的进度计划,尊重学生的主体意识。组织小组讨论:哪些洗涤项目自己已经会做的,还有哪些是不会做的,除了这些洗涤项目,还有哪些洗涤项目等。完成以上学习进度计划后,再做一次统计,这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成。以评促学。家庭和学校结合,采用多种形式进行评价,如:填上反馈表格,填写操作体验日记等。自评,互评,师评相结合,在表格中打上记号。
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