教师面试指导：教师结构化面试的复习建议

教师结构化面试的复习建议
根据题型，总结答题模板考试的情景是在极短的时间内答出一个比较完整的答案。答题时候最需要考生具有两个品质：迅速反应能力和完整答题的能力。我们将各种题目进行题型划分，主要是为了找到每种题型的答题模板。每种题型都有自己的模板，考生需要做的就是参加培训，接受老师的答题模板，或者是自己总结适合自己的答题模板。这样才能更好更快地答出题目。例如：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？答案：首先，冷静冷静冷静冷静心态。教师遇到这种情况，要冷静面对，不要出现激烈批评学生或者体罚学生等过激行为。其次，反思反思反思反思问题。考虑学生为何在课堂上出现违反纪律的行为，其原因在于学生没有理解课堂纪律的重要性。再次，与学生进行沟通沟通沟通沟通。这种沟通分为课上沟通和课下沟课上沟通和课下沟课上沟通和课下沟课上沟通和课下沟通通通通。课上沟通主要指采用巧妙的方法在不伤害学生自尊的情况下提醒学生，制止其错误行为。课下沟通主要指课后与学生谈心，端正学生的认识。使其深刻理解自己行为的错误，避免以后再犯。最后，扬弃扬弃扬弃扬弃。老师应该反思这次事件，防止以后再犯相似的错误。这类题目，我们统称他为应急应变类题目，就是课堂或者课外突发事件出现之后，教师能够及时地对问题进行处理。
多加练习，从模块化变成去模块化
经常有同学问我们，老师，你们这边的模板是有限的，如果我们培训的同学进入了同一个考场，我们会不会答出的答案是相同的呢。这里告诉大家，如果通过勤于练习，最后能够达到去模块化，个性飞扬的答题效果。模块只是基础，而练习才是提高。最后达到一种无意识但是有能力的阶段。练习的另一个好处是让考生熟悉压力情景。临场做到最好的发挥。
摆正心态，积极应考心态决定成功，考生要克服逃避心理、急切心理、依赖心理等消极的心态，进行积极的自我暗示；利用“系统脱敏法”，消除过度焦虑；充分进行自我认识和对面试过程详尽了解；要做好充分的准备，进行模拟面试，找出可能存在的问题与不足，增强自己克服紧张的自信心；呼吸调节法，身心放松；睡一个好觉；调整饮食。以上几种方法是可以通用的。但或许在以往经历中，考生无意中已形成了自己的调适方法。如果用一句话来概括面试前的心理调适状态，那就是：放松，放松，再放松。
 

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