高中师德征文怎样做一名优秀的教师

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怎样做一名优秀的教师
传承历史、开拓文化的人，是教师；传播文明、塑造新人的人，是教师；传授知识、启迪智慧的人，是教师。文化教育的兴盛带来民族的觉醒，带来国家的富强；文化教育的废弛导致民众的愚昧，造成历史的倒退。在国家的兴衰沉浮中，教育起到至关重要的作用。作为一名教师，怎样才能真正履行自己神圣的职责，成为一名优秀的传道者呢？
一、以德示范，依法执教
叶圣陶强调：“做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。”其实千年以来，中华大地上就上演着一幕幕以德示范的例子：孔子周游列国，受尽苦楚，却发愤忘食，乐以忘忧，奉行“直道”。用自己的言行让学生们明白，要成就事业，必须树立志向并践履躬行。他的三千弟子中，成贤者七十二人，孔子德行的影响是显而易见的。鲁迅在一片黑暗当中睁开看透一切的眼睛，并指引青年一代奋然前行。他关爱着萧军等有为的青年，甘当他们的梯子。他说：只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。这民族之魂愿做一木一石叠起“巨大的建筑”，中华民族的后来者承着他的教诲，感受着他的体温奋然前行。明德、育才，美德在身的教师才能培养出有德有才的学生来。师德的典范作用最能感化学生，最能教育学生。师德不仅是教师自身行为的规范，而且还是作用于学生的教育手段，起着“以身立教”的作用。高中学生正是世界观、人生观形成的关键时期，学生的世界观、人生观极易受到教师的影响。这就要求教师在日常工作当中，让自己成为学生心目中的典范。教师要用自己的一言一行影响学生、感化学生，使学生日有所学、月有所得。
二、爱岗敬业，精心施教
1.课前全面准备
首先要吃透教材，把重点知识熟记于心。只有教师自己熟练地掌握教材，才能把教学内容更好地传授给学生，提高教学质量。
其次要有丰富的知识储备。你有一缸水，才能给学生一碗水。教师要掌握和课堂有关的多方面知识，这样教师备课才能有一定的深度，站在讲台上心理才能踏实。我曾在高二教材当中遇到一篇讲述NBA的课文，回家之后向这方面的专家——我的爱人询问近一小时，终于对NBA有所了解，在班里男生的诧异的目光中底气十足地上完了这堂课。通过这堂课，我深深的体会到什么叫从容不迫，得心应手。
2.课上激情四射
填鸭式、满堂灌是教学中存在多年的常见现象，也是学生在课堂毫无学习兴趣的重要原因。一个善于与学生互动、满怀激情的教师在课堂上更能感染学生，引起学生的共鸣，和学生更好的交流，当然更容易提高教学效果。
3.课后倾心交流
有头脑的教师善于在课后分析学生的提问，了解学生的学习效果，以便能迅速从中寻求进一步提高教学质量的途径。针对性辅导和定期考试，也是深人了解、考查学生学习效果、接受程度以及存在问题的重要方式。师生课后进行交流还有一个特别途径，就是批改周记。周记体现学生近期的心态，传递出学生情绪上细微的波动。批改周记要通过班主任的评语，表达班主任的态度，体现班主任对学生的感情。一个认真负责的班主任通过批改周记，能够掌握到影响学生学习状态的问题，看到学生心智的成熟程度，并采取相应的对策。我班的女班长，平时为人大气，有工作能力。前一段时间情绪很不稳定，我和她交谈但没有效果。后来，在她的周记当中看到了难于当面说出的事情。一个文科班的女生班长，一个有梦的年龄，她倾慕年级的学生会主席——那个帅气有才华的男生，令人难堪的是，表白收到了拒绝。我在她的周记中写道：“德国诗人歌德说过：‘哪个男子不钟情，哪个少女不怀春？’倾慕同龄的优秀异性，这也是老师当年的心态，再正常不过。不过既然没被接受，证明我们还不够优秀，希望你能早日完善自己的心态，精进自己的学业，将来更优秀的你，会在大学、工作后找到更好的归属。”通过笔的交流，她脸上的阴云消散了，前几天的月考还小有进步，处理班级工作也日渐成熟。周记，让当面难以启齿的问题得以顺利解决，使学生的生活、学习更加愉悦。课后的交流，魅力正在于此。
三、爱护学生，以情促教
温家宝总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。教师必须用真心在情感上关爱学生，在学习上严格要求学生，做学生的良师益友。全心付出、爱生如子，学生才会“亲其师”；了解其心、能解其惑，学生才会“信其道”。2006年我任一年五班的科任教师。班上有一个叫张松的孩子，可以说是调皮捣蛋、“无恶不做”。一天，他在课上吃瓜子，被我批评之后，不仅不悔改，反而冲出教室，摔门而去。当时我非常愤怒，想把他家长找来狠狠教训一顿。但我从班主任那了解到，这个孩子的父母离异后，分别成立了新的家庭，他现在只能和爷爷奶奶一起生活。从小到大，就没有享受过父母的呵护和关爱。再加上老人平时娇惯和教育不到位，才造成了他今天这个样子。于是我给他写了一封信，和他分享人生的经历，给他鼓励和关爱。平时经常找他谈心，假期还和爱人带他出去吃顿饭，打了一次他喜爱的篮球。渐渐地，他变成了一个遵守纪律、勤奋好学的好孩子，当年的期末考试考出了班级第九名的好成绩。现在，他已经在湖北读了本科的大学。有人说，只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。我自此由衷地感觉到，教育学生，只有严格要求远远是不够的，更重要的是让学生感受到教师对他的爱。只有用真心来感化他们，才能达到教育的目的。
回首七年多的为师之路，感慨颇多；如今抬起头看向前方，路正漫长。我愿用这一生，谱写爱生、育人的篇章。