沪教版二年级上册数学评课稿 几张长椅评课稿

《几张长椅》评课
李老师的《几张长椅》一课体现了新课标的精神。
第一、玩中学习，玩中领悟，学生的情绪和情感的发展贯穿于数学学习的过程中。为了激发学生学习数学的好奇心和求知欲，课前教师先让学生玩游戏，并提出类似今天要解决的问题，使学生初步感知新知，设以悬念，激发学生学习新知的兴趣。
第二、还数学素材以生活本色。本节课是在学生们学习了有余数除法的基础上，用有余数除法的数学知识来解决实际生活中的问题。因此李老师在进行教材的选取与呈现以及学习活动的安排时都充分考虑到学生的实际生活经验，设计了游玩游乐场的情景，在具有兴趣性的数学活动中，使他们感觉到数学就在自己的身边，我们可以用学过的数学知识来解决和生活中的问题，从而能够正确认识数学的作用与价值。整个教学过程中，学生们表现出了强烈的参与欲，学得积极主动。
 

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