初中生物微反思

 微反思
微课选题主要针对某个知识点进行讲授，尽量“小（微）而精”，但我这个微视频覆盖了整个第四节内容。原因是本节内容整体性较强，舍弃那一块都会破坏知识的整体性，所以最后依旧有9分钟。
在这个微视频中，我大胆引入了书上没有提到的“凝集原”和“凝集素”两个知识点，在语言上提到，但是没有在字幕里出现，力求让孩子们理解而不是识记。在微视频中，移动的红细胞和凝集素的结合意味着红细胞凝集现象，形象的动画为孩子们理解输血的凝血现象提供了帮助。
下次应当会单独做“血型的产生”这个知识点的微视频吧！^_^

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