美国发达的农业评课稿

 《美国发达的农业》

总体来说 本节课很成功，紧扣课标，重难点突出，效果很好。

这节课有很多亮点。例如：课题导入：中国农业落后美国108年的新闻导入，非常的形象，瞬间激起了同学们的学习兴趣；然后分析农业发展的有利条件有哪些。再一个个分析。由纬度位置得出光热条件好，由地形得出耕地面积大，然后地形影响降水，引出降水分布特点。最后由中西部降水少引出河湖的灌溉和航运价值高。步步深入，最后总结出美国发展农业的有利条件。

学生对农业的地区分布原因理解起来比较困难。于老师通过讲解，找出规律，然后学生根据规律自己分析总结，使学会分析的方法。

在整节课中，将自主学习、合作探究等运用的非常自如、恰到好处，使课堂充满了活力，效率非常高。

这节课在一些细节之处也有很多不足，需要进一步改进，比如有的个别知识点讲解不到位，有些前松后紧的现象，最后的活动题处理的不够详细，在问题的过度上有些快，这些都是以后应该注意的地方。

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