巧妙区分形近字教案

《巧妙区分形近字》微课教学设计
学习目标：
利用儿歌顺口溜的形式轻松区分形近字：喝—渴、燥—躁、那—哪、已—己、买—卖、辨—辩—辫—瓣。
重点难点：观察字形，找出差异，理解字义，巧用儿歌记字形。
教学过程
1、导入语
同学们，你们好！今天我的讲课题目是《巧妙区分形近字》。
2、讲授内容
同学们平时一定喜欢看课外书吧？在阅读时，你们可能会发现，有些汉字的字形很相似，但字义却不同。最重要的是考试的时候这些形近字往往让你犹豫不决，到底选哪个好呢？
老师到时有个好办法，让你轻轻松松区分这些形近字。这个好办法就是：编儿歌顺口溜巧记形近字。
首先我们来看第一组：喝—渴。通过观察，我们发现两个字的部首不同，“喝”字与口有关，“渴”字与水有关。就让我们编首儿歌来记住它们：用口来喝水，喝 hē hē,有水就解渴，不口渴kě 。
请看第2组形近字：燥—躁，通过观察，我们发现，这两个字也是部首不同，干燥的燥与火有关，急躁起来直跺脚。又让我们编首儿歌记住它们：干燥防失火，急躁必跺足。
第3、4组同上
第5组：己—已 同学们，看看这两个字简直就是双胞胎呀，字形笔画相似呀。让我们睁大眼睛看看，终于发现有细微的不同，就是第三笔“竖弯勾”，自己的己第三笔不出头，已经的已第三笔出头了，好吧，让我们记住顺口溜：自己不出头，已经出头了。
第6组这四个字，前三个字读音相同，都读“”。我们把眼光集中到第三个字的中间部分，你会惊奇地发现，它是“丝带”的“丝”的一半。好吧，让我们记住这首儿歌：一点一撇细辨认，中间有言来争辩，半根丝带扎辫子，西瓜掉地摔几瓣。
3、总结
同学们，中国的语言文字内涵丰富，意义深远，巧妙区分字形相似、字音相同的文字，真是其乐无穷，让我们在日常生活学习中不断地去发现更多好方法吧！

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