初中体育说课乒乓球课——正手攻球说课稿

字号：T|T

初中体育说课乒乓球课——正手攻球说课稿
一、课的内容　　
根据义务教育课程《体育与健康》学生用书，确定本课为乒乓球运动中的正手攻球技术的教学。　　
　　
二、教材分析　　
乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。因而，我选择了乒乓球正手攻球技术为本课主教材。正手攻球是乒乓球运动进攻的一种主要技术，具有速度快、力量大、攻击性强、应用范围广泛等特点，深受广大中学生的喜爱。
　　
三、学情分析　　
本课的教学对象是初中八年级的学生，男生20人，女生20人。乒乓球是他们喜爱的一项体育运动。他们正处于青春发育期，生理和心理的日趋成熟，具有独立思考、判断和模仿能力，同时他们具有良好的速度、力量和灵敏素质且有一定的乒乓球基础，具备了学习正手攻球技术的条件。
　　
四、教学目标　　
根据教学内容结合教材和学情的分析，确定如下三个教学目标：
1、认知目标：学生了解正手攻球的相关技术，并且知道正手攻球的动作方法与特点。
2、技能目标：85%学生能够基本掌握正手攻球技术，通过练习技术动作逐渐巩固和提高，在比赛中能够灵活运用。
3、情感目标：培养学生的勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等优良品质，有效地提高学生的反应和思维能力。
　　
>>《乒乓球课正手攻球说课稿》这篇教育教学文章来自［大考吧］www.dakao8.com 收集与整理，感谢原作者。五、教学重、难点　　
根据教材和学生的实际情况确定本的重、难点是：
重点：判断球准确，挥拍到位、用力得当
难点：身体各部位的协调配合
　　
六、教学方法　　
结合教材的特点和学生好动，模拟能力强等特点，采用以下方法进行教学：
1、遵循循序渐进的原则，运用徒手操、游戏等辅助主教材教学。　　
2、结合图示，精讲动作方法与要领，做好示范，激励学生学习。　　
3、采用正误对比法，进行集体纠错与个别辅导。　　
4、设置教学比赛，巩固所学内容，提高学生随机应变和学以致用的能力。　　
5、通过自我评价、教师评价等手段，提高学生认识水平。　　
　　
七、教学流程　　
本节课是一节新授课，采取分组不轮换的形式，教学程序如下：　　
课堂常规 → 1、整队、检查出勤2、师生问好3、安排见习生4、宣告内容和目标　　

>>《乒乓球课正手攻球说课稿》这篇教育教学文章来自［大考吧］www.dakao8.com 收集与整理，感谢原作者。↓
↓ 　　
准备活动 → 1、托、颠球跑游戏2、脚步动作练习3、挥臂练习（正、反手）　　
4、球性练习　　
↓　　
↓ 　　
正手攻球 →1、借助挂图讲解2、示范3、徒手挥拍练习4、正手攻自抛反弹球练习　　
↓ 5、单个动作练习6、推攻练习7、教学比赛　　
↓　　
放松与小结 →1、音乐放松2、评价本课情况3、布置归还器材4、师生再见　　
　　
八、预计负荷与密度　　
根据教材特点，学生实际情况以及内容安排，本节课运动密度、运动负荷中等。　　
练习密度：35%±5　　
平均心率：120次/min±5　　
　　
九、场地与器材　　
乒乓球拍：41只乒乓球：41只
乒乓球台：10张