(说 课)
语文实践活动:诚实守信
说教材
说教法
说学法
说教学过程
说教学反思
说教材
1、教材的地位和作用
2、教学目标
3、教学重点难点
1、教材的地位和作用
本课是语文职业模块(服务类)第三单元的语文实践活动,活动的主题是诚实守信。在加强职业道德建设的今天,弘扬诚实守信的精神有着重要的意义,是职业道德的根本所在,对于培养学生良好的职业品德无疑是重要的一课。
2、教学目标
知识目标
能力目标
发展学生的观察能力、语言表达能力、明辨是非的能力。
掌握诚实守信的含义
增强学生对他人、对社会的责任感,树立诚信为荣,虚假可耻的道德观念。
情感目标
3、教学重点难点
重点难点
掌握诚实守信的含义
引导学生认识诚信对企业、对个人职业成长的重要作用
说教法
案例法
讨论法
练习法
轻松愉快
启发激趣
积极参与
豁然开朗
学生实践
巩固提高
说学法
1、 合作探究法——在教学活动中受到教育,为学生形成良好的职业道德行为奠定基础。
2、 质疑法——提出一个问题比回答一个问题更难得,要让学生学会学习。
说教学过程
新课导入
案例探究
提升训练
有 收 获 啦!
拓展迁移
新课导入
你觉得事情会怎样发展?
一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票,而顾客没有及时去取彩票,无巧不成书,而恰恰这张彩票中了500万大奖……(请续编第二部分剧情)
这是一则新闻,也是一个真实发生的事例。这位姑娘叫林海燕,她在巨额金钱面前毫不动心,主动将彩票送还了这位顾客。
林海燕
指导学生参看课本案例一、二,明确什么是诚实守信。
案例探究
诚实:以诚待人、言行一致、不说谎话
守信:有责任感,信守诺言
解决教学重点
安徽阜阳假奶粉导致大头娃娃的案例
农民受假农药坑害的案例
案例探究
1、看了这些案例后有什么感受?
2、你遭遇过假冒伪劣产品的毒害吗?
3、制假售假现象说明了什么?
诚信不仅是一种道义,更是
一种准则,是从业人员必须
遵守的职业道德准则。
案例探究
“海尔”总裁张瑞敏砸冰箱的案例
武秀君为去世丈夫偿还270万债务的案例
1、上述案例中诚实守信的行为对个人和企业有什么影响?
2、我们怎样在今后的社会生活中恪守诚实守信这一道德规范?
案例探究
诚实守信
诚信是个人和企业生存发展的根本
在职业活动中讲究诚信,小则关乎个人道德品行,大则关乎企业、乃至国家的信誉形象。
任何时候,不管我们从事任何工作,对诚实守信的敬畏都是我们惟一的选择。
突破
教学难点
提升训练
训练一:辩论赛
正方观点:现代社会
更需要诚信。
反方观点:现代社会
讲诚信就会吃亏上当。
训练二:讲述自己的诚信故事
我和邻居之间的诚信故事
我和父母之间的诚信故事
我和老师之间的诚信故事
我和同学之间的诚信故事
拓展迁移
分组讨论,评选班级“诚信之星”,并陈述理由。
说教学反思
吸引学生、活跃课堂
案例的挖掘
谢谢
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