人教版幼儿师范乐理视唱练耳第二册教案

 教师授课计划表
课程名称： 乐理视唱练耳 2 5
任课班级： 学前教育 专业
教材名称、版本： 幼儿师范学校课本
编著者： 人民教育出版社音乐室
出版社： 人民教育出版社
总课时： 30 节 周课时： 2 节
教学周数： 15 周 跨学期数： 一 学期
本学期主要讲授的内容和教学目标：
1、 使用教材、起止章节或篇目：
幼儿师范学校教科书（试用本）《乐理视唱练耳》第二册
视唱补充教材（复印资料）
2、 目的要求：
【视唱】熟练使用首调唱名法进行视唱，初步掌握一升、一降调号的各种调式调性的视唱曲，，进一步强化弱起节奏以及不同的节奏组合练习，力求流畅连贯地演唱。
【听记】单音、音组、简易节奏组合以及简易旋律的模仿与记写。

本门课的重点、难点章节：

重点：一升、一降号调的视唱，儿童歌曲演唱。
难点：简易节奏和旋律的模仿。

教学进度表：
周次 授课日期
（计划） 授课时数
（计划） 教 学 内 容 及 形 式
1 预备周
2 3.10 1 本学期新学知识介绍
复习音阶视唱（无升降号、一个升号的自然大小调）
复习单音模唱与节奏模仿练习
3 3.17 1 音阶视唱（一个升号的自然大小调）音程、和弦构唱
视唱：一个升号的各种调式视唱（补充资料）
单音模唱与节奏模仿练习
4 3.24 1 音阶视唱（一个降号的自然大小调）音程、和弦构唱
视唱：一个降号的各种调式视唱（补充资料）
音组模唱与节奏模仿练习
5 3.31 1 音阶视唱（一降号的自然大小调）音程、和弦构唱
视唱：一个降号的各种调式视唱（补充资料）
音组模唱与节奏模仿练习
6 4.7 1 测试：一个降号的各种调式视唱
测验方法：两人一组，自由组合，考题抽签
7 4.14 1 音阶视唱（一降号的自然大小调）音程、和弦构唱
视唱：一个降号的各种调式视唱（补充资料）、儿歌视唱
音组模唱与节奏模仿练习
8 4.21 1 音阶视唱（一降号的自然大小调）音程、和弦构唱
视唱：一个降号的各种调式视唱（补充资料）、儿歌视唱
音组模唱与节奏模仿练习
9 4．28 1 音阶视唱（一降号的自然大小调）音程、和弦构唱
视唱：一个降号的各种调式视唱（补充资料）
音组模唱与节奏模仿练习
10 5.5 1 测试：一个降号的各种调式视唱
测验方法：两人一组，自由组合，考题抽签
11 5.12 学生见习，停课一周
12 5.19 学生见习，停课一周
13 5.26 1 音阶视唱（一升一降号的自然大小调）音程、和弦构唱
视唱：儿歌视唱。短乐句模唱练习
14 6.2 1 音阶视唱（一升一降号的自然大小调）音程、和弦构唱
视唱：儿歌视唱。短乐句模唱练习
15 6.9 1 音阶视唱（一升一降号的自然大小调）音程、和弦构唱
视唱：儿歌视唱。短乐句模唱练习
6 6．16 1 音阶视唱（一升一降号的自然大小调）音程、和弦构唱
视唱：儿歌视唱。短乐句模唱练习
17 6.23 1 总复习
18 6.30 1 考试
19
20

对提高本学期教学质量的措施：
1、明确教学目的、建立良好的教风、学风。
2、认真备课，开展有效的教学活动，积极总结教学经验，有创造性地设计教学内容。
3、坚持集体备课，及时了解学生整体的学习情况，注意课堂提问检查，对差生做到有针对性地辅导。
4、教研重点放在如何让同学们建立良好的音准与节奏观念。

对调整、增删本学期教学内容的意见：

增加视唱补充资料