人教版高中（必修1）历史教案 第14课 新民主主义革命的崛起教案 【教学目标】 一、 知识与能力： 1、了解五四运动、中国共产党诞生的条件和过程，认识到它们对中国革命的重大意义。 2、了解国共合作实现的条件...

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第15课 国共的十年对峙同步练习题（附答案） 一、选择题 1．从大革命失败的教训里，中国共产党开始认识到 A．集体领导的重要性 B．统一战线的重要性 C．掌握武装力量的重要性 D．建立根据地的重要性 2．在“八七...

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人教版高一历史教案（必修1） 第15课 国共的十年对峙教案 Ⅰ教学设计 [教学目标] 1、 知识与能力：掌握南昌起义、土地革命、红军长征的基本史实；正确理解南昌起义在中国共产党历史上的作用；用联系的观点、发展...

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人教版历史必修一学案 第15课　国共的十年对峙学案设计 一、南昌起义 ① 背景：_____________失败的教训，中共中央的改组。 ② 准备：负责领导南昌起义的中共前敌委员会的组成，中国共产党掌握的武装力量。 ③经...

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人教版必修一 第16课抗日战争教案 一、学情分析 本课是在已经学习完第四单元第10-15课从“鸦片战争”到“国共十年对峙”基础上，学生对于日本侵略中国史实和危害有了一定程度的了解，有利于本课的学习。同时通过...

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人教版高一历史 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流学案设计 第16课 抗日战争学案 （一）从鸦片战争开始到九一八事变，日本侵华的史实及其影响 时间 战争 ...

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人教版历史必修1第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流教案 第17课 解放战争教案 一、教学目标 1．知识与能力 （1）知道内战爆发、战略反攻和三大战役、新民主主义革命胜利的基本事实。 （2）通过对相关材料的...

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人教版高中历史（必修1）教学设计 第18课 马克思主义的诞生教案 一、 课标要求： 简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义 了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教...

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马克思主义的诞生课前预习 一、知识结构： 马克思主义诞生 背景：经济基础： 阶级基础： 思想基础： 马、恩的主观努力： 诞生标志： 主要内容：阶级斗争理论。 社会...

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人教版高一历史必修1教案 第19课 俄国十月革命的胜利教案 教学目标： 1、知识与能力目标： （1）．通过本节内容的教学，使学生了解或掌握俄国社会主义革命爆发的历史条件；俄国二月革命和两个政权并存局面的出现...

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人教版高一历史（必修1）教案 第20课　新中国的民主政治建设教学设计 一、教学目标 二、教学重点与难点 教学重点： 1、新中国成立后，我国民主政治建设取得的主要成就。 2、三项基本政治制度。中国共产党领...

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人教版高一上学期历史教案 第21课　民主政治建设的曲折发展教学设计 一、教学目标 二、教学重点与难点 本课重点：“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。 本课难点：“文化大革命”期间民主法制遭到严重...

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人教版高一历史必修一教案 第六单元　现代中国的政治建设与祖国统一 第22课 祖国统一大业教学设计 1、教学目标（三维教学目标） (1)知识与能力 ①简述“一国两制”伟大构想的形成、理解“一国两制”伟大构想的巨...

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人教版历史必修1教学设计 第七单元　现代中国的对外关系 第23课 新中国初期的外交教学设计 1、教学目标（三维教学目标） (1)知识与能力： 二战后世界形势的特点；新中国的外交政策；建国初期的外交方针；新中国...

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人教版高中历史必修1教学设计 第24课 开创外交新局面教学设计 一、教学目标 1.知识与技能 （1）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。 （2）了解中美关系正常化和中日...

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人教版高中历史必修一教学设计 第八单元　当今世界政治格局的多极化趋势 第25课 两极世界的形成教学设计 ★学情分析 本课属于二战结束后世界格局的一次重要的变化, 主要属于当代历史的范畴, 学生有一定的认知基...

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人教版历史必修一学案设计 第八单元　　　第25课 两极世界的形成 一. “冷战”实施的背景 （一）“冷战”的概念：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）“冷战”实施的背景 ...

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人教版高中历史必修1教学设计 第26课 世界多极化趋势的出现教学设计 一、课程标准解读： 课标要求：简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发...

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人教版历史必修1教案 第27课 世纪之交的世界格局教学设计 一、教学目标 1．知识与能力： 了解两极格局瓦解的背景及其标志（东欧剧变和苏联解体）、两极格局瓦解后的世界形势和多极化趋势加强的史实；提高阅读材...

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第27课 世纪之交的世界格局学案 一．东欧剧变和苏联解体 1．戈尔巴乔夫的政治改革：主要内容、重大影响。 2．东欧剧变 实质：是指东欧各国的 发生根本变化 表现：1989年， 成为第一个发生剧变的东欧国家；通过...

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人教版高中历史必修2教学设计 第1课 发达的古代农业教学设计 A教学目标： 1、知识与能力：（1）掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术（2）理解小农经济的基本特征，从小农经济成长的历程中，认识到封建政权对...

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第1课 发达的古代农业教案 教学准备 教学目标 一、知识与能力 识记：1.刀耕火种、耜耕、石器锄耕、商周时期的农业发展；春秋战国时期，铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。 2.中国古代各主要时期精耕细作...

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第2课 古代手工业的进步学案 课标要求：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征 知识结构： 一、素称发达的官营手工业 1. 发展历程：①夏商西周时期官府垄断以青铜铸造为代表的手工业...

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第3课 古代商业的发展教案 [新课标要求]： 概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。 [单元内容分析]： 1、本单元地位：在人类发展进程中，经济活动是人类赖以生存和发展的基础，它与社会生活息...

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中国古代重农抑商的经济政策的教学实施与反思 我在给学生讲解这一问题的时候，喜欢在一开始提出一个概念——什么是重农抑商政策；然后，在列举重农抑商的表现；接下来，追问实施重农抑商政策的原因有哪些...

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人教版必修二 第4课 古代的经济政策教案 教学目标 （1）知识与能力：原始社会的土地制度、夏商周时期的井田制及瓦解的经过、封建土地所有制的形成及发展、特点、封建社会时期的国有土地和私有土地的形式、土地兼...

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人教版高中历史必修2教案 第5课 开辟新航路教案 一、三维目标： 1、知识与能力 （1）了解扩张时代的时间和含义 （2）理解新航路开辟的原因及客观条件 （3）理解新航路开辟的影响 2、过程与方法 （1）引导学生...

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人教版历史必修二教学反思 《开辟新航路》教学反思 我认为历史是鲜活的，我所要展现给学生的同样也是有血有肉的历史。在教学方面，按部就班或是打开课文从头到尾地读一遍都不是我所追求的，这只会让学生索然无味。...

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人教版高中历史教案 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展教案 课标要求： 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，探讨其变化的因素。 教学目标 一、知识与能力 1.识记荷兰的殖民扩张情况，了解新...

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第一次工业革命 【教学目标】 　 一、知识与能力 　　 识记：工业革命首先开始的国家和时间； 哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦发明第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车； 理解： 工业革命的...

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