第七课 疯狂的战车 教学目的： 知识与能力： 了解第二次世界大战发生的原因、爆发和扩大的过程；慕尼黑阴谋和英法的“静坐战争”绥靖政策；的国土波兰、德军西线的进攻；苏德战争爆发；莫斯科保卫战；太平洋战争爆...

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北师大版《历史》九年级下册第8课《正义的胜利》教案 （一）教学目标 一、知识与能力 1、分析太平洋战争爆发后世界反法西斯新的形势，归纳世界反法西斯同盟形成的原因，培养学生以全局的角度分析历史问题的能力；...

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第8课 正义的胜利 教学目标： 知识与能力： 了解世界反法西斯联盟建立的必然性和重大历史意义；掌握斯大林格勒战役；中途岛战役；欧洲第二战场的开辟；雅尔塔会议及其主要协议；苏军攻克柏林；德国投降；第二次大...

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第7课 疯狂的战车 [通过这次练习，意味着你] 1、能以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。 2、能简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。 [课堂同...

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第8课 正义的胜利 [课堂同步练习（A）] 一、课堂训练 1、选择题 （1）C （2）D （3）B （4）B （5）A 2、材料题 （1）《联合国家宣言》；1942年1月1日。 （2）苏德战争和太平洋战争的爆发，促使遭受法西斯侵...

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八年级历史知识竞赛50题 ★1、小谢在学习了中国近代历史后，进行了归纳总结，下列他有关近代历史说法不正确的是（ ） A、鸦片战争改变了中国社会性质，是中国近代历史的开端 B、从鸦片战争到五四运动是我国的近代...

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七年级历史知识竞赛50题 1．华夏族形成的基础是 （ ） A．尧的部落联盟 B．禹的部落联盟 C．蚩尤的部落联盟 D．黄帝和炎帝的部落联盟 2． 下列各项关于禹的各项表述中，不准确的是 （ ） A．黄河流域的部落联盟...

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《商人的地位变了》说课稿 各位老师： 我今天说课的课题《商人的地位变了》，本节课我将从教学目标、教学重难点和教学过程等方面加以说明。 [教学目标] 新课程提出，目标的设定必须从学生出发，由此我确定本课的...

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商人的地位变了 本课特色： 1．重教学理念。本课设计以探究活动教学为主，充分体现了新课程的教学理念，即“重过程方法，不重传授结论”，整个教学过程经历了学生观察、比较思考、文字表述、比较项目的归纳、概括性...

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秦王扫六合说课稿 第三中学吴玲玲 我说课的内容是七年级历史上册第10课“秦王扫六合”。下面我分几部分谈谈自己对这节课的理解和设计。 一、教材地位和作用 本课所在的第三单元在整个中国古代史教学中起着承前启...

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《“贞观之治”》说课稿 ▲说教材 1、教材地位和作用 《贞观之治》是人教版初级中学历史教材七年级下册第一单元《繁荣与开放的社会》的第二节内容。《繁荣与开放的社会》这一单元讲述了隋唐时期我国封建社会经济、...

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北师大版九年级下册第二单元 《全球战火再起》单元检测 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题意的。） 1. 纳粹二号头目戈林于1942年在庆贺希特勒生日的午餐上曾说...

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北师大版九年级历史下册第二单元测试题参考答案 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。） 1.D 2.B 3.C 4.B　5.B　6.B　7.B　8.C　9.C　10.D　11.B　12.D　13.D　14.C　15.D 16.D 17.C 18. A 19.D 20.C　...

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第9课 小小军事指挥官——模拟二战经典战例——学习与探究之二 教案 课程标准 简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。 简述斯大林格勒战...

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第9课 小小军事指挥官――模拟二战经典战例练习题 ――学习与探究之二 [通过这次练习，意味着你] 1、学习识别有关战争形式图，提高运用地图分析和表达历史问题的能力。 2、结合战争形势图，了解并讲述典型战役的...

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北师大版九年级历史下册第二单元 全球战火再起测试题 （分值：100分 时间：45分钟） 班级_________ 姓名_________ 成绩_________ 一、找一找（在下面的选项中，只有一项是正确的，请你把它找出来，每题3分，共60分...

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北师大版历史九年级下册第二单元 全球战火再起测试题答案 一、找一找 1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D 8.C 9.C 10.B 11.C 12.C 13.A 14.B 15.C 16.B 17.B 18.C 19.A 20.C 二、材料分析题 21．（1）国会纵火案。（...

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北师大版历史九年级下册期中质量调研试卷 班级________ 姓名_________ 成绩__________ 本试卷满分为100分，考试时间60分钟，开卷考试。 题型 一 二 三 四 总分 得分 一、选一选(本大题共25小题，每小题2分共50...

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北师大版九年级历史下册期中质量调研卷答案 一、选一选 1．B 2．A 3．B 4．B 5．A 6．A 7．D 8．D 9．C 10．D 11．B 12．A 13．C 14．C 15．D 16．C 17．C 18．B 19．C 20．B 21．B 22．C 23．A 24．A 25．B 二...

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第10课 “冷战”与“热战”教案 【课程标准】 简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 【教学目标：】 知识与能力： 1.了解二战后初期的世界形势。 ...

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“冷战”与“热战”教学设计 一、课程标准 简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 二、教学目标 1、知识与能力 简述“铁幕”演说、杜鲁门主义、马歇...

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第10课 “冷战”与“热战” 教学重点 “冷战”政策的表现 教学难点 “冷战”政策的实质及世界格局的变化 教学过程 教师活动 学生活动 复习导入 设计...

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第10课：《冷战与热战》导学设计 【学习目标】 1、简述冷战政策的含义及杜鲁门主义等史实； 2、了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 【学习重点】重点：“冷战”政策的表...

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北师版九下历史《第11课 梦幻超级大国》教学设计 教学目标： 知识与能力：了解战后美国发展状况及原因；知道摇滚乐、好莱坞电影业是现代世界音乐和电影业的典型代表； 过程与方法：通过身边具体事例，分析美国经济...

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《第11课 梦幻超级大国》教学反思 一、成功之处 1、课堂气氛轻松欢快，师生关系融洽。在和谐的课堂氛围中，学生学的快乐，老师教的轻松，而且富有亲和力与幽默感。 2、教学设计联系实际，并贴近学生生活。课件里的...

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第11课 梦幻超级大国试题 [通过这次练习，意味着你] 1、知道二战后美国登上资本主义世界霸主地位的原因和表现。 2、通过现代流行音乐的由来和发展以及好莱坞电影的发展，体会美国对世界的巨大影响。 [课堂同步练...

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第12课 苏东的艰难探索教学设计 【课程标准】 1、 了解赫鲁晓夫的改革， 2、以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。 【教学目标】 知识与能力 1、了解赫鲁晓夫改革措施，并对其进行评价。 2、知道东...

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第12课 苏东的艰难探索练习题 [通过这次练习，意味着你] 1、知道苏联和东欧各国进行改革的原因、内容和结果。 2、通过分析苏东各国的改革，理解社会主义建设的艰难曲折。 [课堂同步练习（A）] 一、课堂训练 1...

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第13课 挑战“两极”教案 【学习目标】 知识与能力 1.了解欧盟的形成过程，分析“联合”对于欧洲崛起的重大意义。 2. 知道欧盟的地理位置，提高识图能力。 3.分析战后日本经济迅速发展的因素。 4.分析日本和西...

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第13课 挑战“两极”练习题 [通过这次练习，意味着你] 1、知道欧洲联盟成立的经过。 2、能简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。 [课堂同步练习（A）] 一、课堂训练 1、选择题 （1）二战后初期，西欧...

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