- 发布时间:2008-11-23 10:50:00
- 发布者:吾爱
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大班区域活动设计——春天来了
教育活动:区域活动 活动内容:故事区:小蝌蚪找妈妈 材料摆放:图片。 活动目标: 1、知道故事的名称、角色和主要情节 2、理解故事内容,了解蝌蚪变成青蛙的成长过程 3、丰富对春天特征的感受和认识,欣赏有关描述春天的语句 指导重点:引导幼儿学会边看图片边讲述出蝌蚪找妈妈的过程,要求能力弱的幼儿能大胆的在同伴面前进行讲述。 活动内容;科学区:挖野菜 材料摆放:人手一把小铲刀、袋子 活动目标: 1、知道春天的自然特征,春天是人们都很忙碌的季节 2、能正确辨认出荠菜和马兰头 3、体验参与野外活动的快乐 指导重点:重点指导在活动中比较荠菜和马兰头的不同之处,使用好劳动工具 活动内容:健身区:好玩的报纸 材料摆放:报纸人手一张 活动目标: 1、激发幼儿探索玩报纸的兴趣和好奇心。 2、在活动中发展幼儿跳、爬、钻的基本动作。 指导重点:重点发展幼儿爬的动作,要求幼儿手脚协调,动作到位。 活动内容:美术角:杨柳青青 材料摆放:图画纸、彩色水笔。[1] [2] 下一页
活动目标: 1、在绘画中培养幼儿合理的画面布局能力。 2、发展幼儿的想象力和创造能力。 指导重点: 引导幼儿画出杨柳树的外形特征,引导幼儿合理布局表现出远近的关系。 活动内容:小巧手:制作风筝 材料摆放:硬扳纸、胶水、剪刀、彩色纸、毛线。 活动目标: 1、会观察风筝,感受对称美,运用色彩深浅搭配,画出鲜艳美丽的风筝
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