小班教案：颜色宝宝对对碰　　　　［活动目标］　　1、引导幼儿在对对碰中得到亲切愉快的情感交流。　　2、增进幼儿肢体各部位的协调能力。　　3、帮助幼儿将常见的物品按照颜色归类。　　［活动准备］　　1、幻灯...

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一、活动的前期思考 1、活动来源鸡是生活中常见的动物，毛茸茸的小鸡深受孩子们的喜爱，也适合小班年龄段孩子们观察、饲养和照料。2、活动价值分析幼儿面临的挑战：首先是饲养小鸡，孩子们通过与小鸡的实际接触，获...

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“”，愉快的夏日（一）制订者：吴镜伊一、实施时间：两周。二、主题目标：1、使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。2、引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。3、教幼儿学会有感情地朗诵文学作品...

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“”， 我们都是好朋友——小班主题活动《好朋友》案例分析实验幼教集团中心园 宋雅娟背景描述：随着园本课程的深入实施，每个学期教研组一个原创主题似乎已经成了惯例，但是，我们却总觉得这样以组为单位的主...

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“水”的主题活动反思 小四班 郭友青 主题的产生 随着夏季高温的到来，幼儿接触水的机会很多，近段时间我们发现幼儿经常以喝水或洗手为由，长时间的在玩水逗留，有的在用香皂搓泡泡，有的用小杯子反复倒水，...

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宝宝喜欢幼儿园 2005年12月1日 20:27:00 一、主题来源开学了，我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是陌生的一切：老师，同伴、环境等，为了让孩子喜欢和熟悉新的一切，忘记离开父母的忧虑，喜欢幼儿园，我们为...

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好听的声音 2005年11月28日 19:41:00 一、主题来源：声音与孩子的生活息息相伴，当我们的孩子听到生活中有趣的、奇怪的声音总会好奇地问：“咦！这是谁的声音？什么声音？”，有一次在玩音乐游戏时，孩子们还...

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一、主题来源：在班级的角色游戏里，我们布置了一个温馨的娃娃家。娃娃家里有桌子，椅子、还有小娃娃，烧饭的锅子、水槽、饭碗等等。孩子们看到了可高兴啦，都要到娃娃家里去玩。但是这么多的人到了娃娃家，...

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五月份教育环境创设与分析 ——主题教育活动“彩色的世界” 小四班 郭友青 春季过后，夏季悄悄的来临，孩子们的服装变的绚丽多彩，颜色繁多起来，由于小班幼儿年龄较小，对于颜色非常敏感，颜色的变化使他们...

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