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小班综合唱唱跳跳

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  • 发布时间:2008-11-27 08:34:00
  • 发布者:吾爱
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唱唱跳跳

 

目的: 1、通过欣赏、模仿来了解小兔及其它小动物走路的特征。

2、  尝试简单的游戏。

准备:动物图片、录音机。

过程

一、猜谜(小兔)

二、幼儿念念儿歌《小白兔》

三、引出小动物

教师:“今天不仅小兔来到了小二班,你们猜猜看还有谁?”

小兔  小鸭  小乌龟  小猫

四、放录音

幼儿欣赏,随意的唱唱跳跳感受歌曲欢快节奏,感受小动物走路的基本特征。

五、提问

小兔怎么走路的?小鸭、小乌龟、小猫同上。

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幼儿跟着录音边唱边模仿。

六、游戏《小动物回家》

 

黄渡中心幼儿园

臧惠琴

2005年1月

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