托班:我给月亮找朋友(重点领域:数学)
活动目标:
1.初步感知3以内的数量。
2.尝试根据月亮的数量贴相应数量的星星。
3.体验操作活动乐趣。
活动准备:
1.人手一份操作纸、星星。
2.示范用的大操作纸。
活动过程:
(一)出示操作卡,引起宝宝兴趣
教师:看!是谁来了?它是什么样的呀?数一数有几个?
(二)感知月亮的数量,并用身体动作、手指等形式表示。
1.宝宝一起伸出手来数一数,
2.请宝宝用身体动作来表示月亮的数量。
(三)介绍操作卡,示范操作方法。
1.教师:月亮要来找星星朋友了。有几个月亮,就请贴上几颗星星。
(教师边讲解边操作一项作业)
2.教师分别请两个别宝宝在集体面前作业两项内容。
3.教师和其他宝宝一起看一看两个宝宝的作业情况。
(四)宝宝操作,教师巡回指导。
教师:还有很多的月亮都想找朋友,请你们去帮帮它们吧!
1.宝宝操作,教师指导。(重点提醒宝宝一个月亮找一颗大星星。)
2.针对宝宝的操作情况,进行讲评。
活动延伸:
区域活动:将操作卡投入区域,鼓励宝宝继续练习。
日常活动:利用一些零散时间练习宝宝手口一致数数。
资料附录:
我给月亮找朋友
班级 姓名
请宝宝根据月亮的数量,贴上相应数量的星星,为月亮找朋友。
月 亮 星 星