打破杯子的鼠小弟

阅读绘本读物----《打破杯子的鼠小弟》有感
有关儿童说谎的故事很多，今天的亲子游戏时间，我请来了EQ实验班的宝宝和家长一起来进行亲子阅读绘本《打破杯子的鼠小弟》。鼠小弟正是这样一个普普通通的孩子。他打破了杯子，这其实算不上犯错，但他从以往的经验中知道会挨妈妈说。于是，他发挥想像力编出一个又一个理由，想为自己开脱。正当他为自己的小聪明感到得意时，却在众目睽睽之下又一次打破了杯子。鼠小弟终于跑去对妈妈说∶“我把杯子打破了”。 绘本《打破杯子的鼠小弟》，仅用一幅幅有趣的图画就把儿童撒谎的心理活动表现得淋漓尽致，孩子们会抱着亲切的感觉进入故事，和鼠小弟一起去寻找摆脱困境的办法。故事的结尾用幽默的手法使鼠小弟没能撒谎，做了一个诚实的好孩子。
这个愉快的故事很有意义。 儿童道德品质的发展，经历着从无律到他律到自律的几个阶段。《打破杯子的鼠小弟》一书中，鼠小弟不是一个自律的孩子。要是没有大家看见，鼠小弟还会不会跑去对妈妈承认是它打破了杯子呢？可见儿童撒谎与外部环境的关系是很重要的。创造良好的环境，使儿童减少犯错的机会，是教育的艺术，是成人应该思考的。
自律是道德的最高境界。家长们和宝宝一起全神贯注地听着故事，他们边听边思索，有的家长看着自己的宝宝脸上露出会心的微笑，我想他一定会很有收获：孩子是会说谎的。心理学研究表明， 很多三岁前的孩子就已经知道说谎了。我们每个人也都在成长的过程中或多或少有过说谎的经历。有谁见过没说过谎而长大的孩子呢？然而适时的引导比严词的说教效果要好很多，家长及老师的言传身教会带给孩子榜样的力量。我想，这次亲子阅读活动中家长们更多的感悟应该是和孩子共同成长。