人教版八年级生物上册期末试卷

八年级生物试卷（人教版）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
本试卷1～ 8页，5道大题，35道小题。满分100分. 考试时间60分钟，开卷考试。
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）
说明:每题只有一个选项符合题意，请将所选答案涂在答题卡的相应 位置上。
1．家兔是草食性哺乳类动物，它的牙齿类型包括 （ ）
A．门齿、犬齿和臼齿 B. 犬齿和臼齿
C. 门齿和犬齿 D．门齿和臼齿
2．人们对酒和牛奶等食品能采用一定的方法加以保存，在临床上也采取了类似的方法以防止手术感染，最早发现并应用这一方法的科学家是 （ ）
A．巴斯德 B．列文.虎克
C. 弗莱明 D．林奈
3．蚯蚓和蛇的外形相似，但我们不难发现，蛇的运动速度和灵活性却很明显，这主要因为下列哪一结构起了关键性作用 （ ）
A．肌肉 B．关节 C．骨 D．皮肤
4．下列是对鸟类形态结构的描述，其中与鸟类适应飞翔生活没有直接关系的是（ ）
A．身体流线形，被覆羽毛 B．具有坚硬的角质喙
C．胸肌发达 D．长骨中空，充满空气
5.青藏铁路在穿越可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做主要是考虑 （ ）
A．减少铁路建设的投资 B．减轻铁路建设的工程难度
C．保护野生物种和环境 D．开发旅游资源
6．科学家已发现胃炎和胃溃疡等疾病的病原体为幽门螺杆菌，这种杆菌 （ ）
A． 以孢子进行生殖 B. 有成形的细胞核
C．具有叶绿体 D．有遗传物质DNA
7．在禽流感爆发的疫区，人们通常将病死的家禽深埋土中。一段时间后，家禽会 （ ）
A．被土壤吸收了 B．被雨水冲走了
C．被植物的根吸收了 D．被细菌、真菌分解了
8．在下列描述中，不具有社会行为的是 （ ）
A．生活在同一巢穴中的蚂蚁 B.生活在稻田中的青蛙
C．生活在草原上的狮群 D.生活在山林中的猕猴
9．弗莱明因发现了青霉素（一种抗生素）而挽救了无数人的生命，并由此荣获诺贝尔医学或生理学奖。那么，青霉素是下列哪一类生物的代谢产物 （ ）
A．细菌 B．真菌 C．藻类 D．病毒
10．人们为了弄清生物之间的亲缘关系，常常要对生物进行分类。下列说法中错误的一项是 （ ）
A．玉米和大豆均为单子叶植物
B．藻类、苔藓、蕨类植物均为孢子植物
C．鳄鱼和海龟均为爬行动物
D．腔肠、环节、节肢动物均为无脊椎动物
11．在下列选项中，均属于我国特有的珍稀哺乳类动物是 （ ）
A．大熊猫 扬子鳄 白鳍豚 B．绿海龟 藏羚羊 金丝猴
C．大鲵 东北虎 中华鲟 D．白鳍豚 金丝猴 大熊猫
12．若将一定量的糖和一些酵母倒入透明的矿泉水瓶中，再加入适量温水并摇匀，然后在瓶口处套上挤瘪的气球，再将该瓶置于温暖处。一段时间后，气球会不断膨大。请推测气球中的气体主要是 （ ）
A．氧 B．空气 C．二氧化碳 D．水蒸气
13．利用周氏啮小蜂可以防治危害林木和果树的美国白蛾，利用苏云金杆菌则能防治许多危害农作物的害虫。上述做法属于 ( )
A．农药防治 B．前者为农药防治，后者为生物防治．
C. 生物防治 D．前者为生物防治，后者为农药防治

14.小刚通过生物课的学习，想尝试着对生活在大连的一些生物进行分类，他认为黑眉蝮蛇、 鲈鱼、中国林蛙、 白琵鹭为一组，而柞蚕、中国对虾、 蜜蜂、 海蜇为另一组。你认为他对上述生物进行分类的依据是 （ ）
A．生活环境相同 B．生殖方式相似
C．有无脊柱结构 D．体温是否恒定
15．科学家袁隆平因成功培育出高产优质水稻而被誉为“杂交水稻之父”。他成功的关键是在研究中利用了 （ ）
A．生态系统的多样性 B．生物种类的多样性
C．生活环境的多样性 D．基因多样性
16.同学们来到森林动物园，看到了活泼可爱的小猴子，高大稳健的大象，凶险神秘的眼镜蛇。这些动物主要的运动方式依次为 （ ）
A．行走 攀援 爬行 B．爬行 攀援 游泳
C．行走 爬行 攀援 D．攀援 行走 爬行
17.小兰在观察某些动物时，发现有的动物不仅身体分节，而且足和触角也是分节的。你
认为下列哪组动物与她观察的动物具有相似的特征 （ ）
A．蚯蚓和蜘蛛 B．虾和蝗虫
C．蝗虫和蛇 D．蝴蝶和蚯蚓
18．下列哪一组食品的制作过程均与某些细菌或真菌的作用相关 （ ）
A．油 盐 酱 醋 B．油 酱 醋 腐乳
C．盐 醋 酱 味精 D．酱 醋 味精 腐乳
19．人们在饲养和观察家鸽时，发现它的食量大，消化能力强，这与下列哪项有关（ ）
A．身体散热过慢 B．飞行时消耗的能量很大
C．因长骨中空，需要补充营养 D．直肠很短，不存粪便
20．因为蝗虫对农业生产造成严重危害，人们为了很好的防治这一害虫，对其进行了生物学研究，发现它的呼吸器官是 （ ）
A．鳃 B．肺 C．气管 D．皮肤

二、填空题（本题共4小题，10个空线，每个空线1分，共10分）
说明：将各题结果直接填到题后的横线上.
21．生活在水中的鱼类能够自由觅食和有效避敌，这是因为它们通过 来游泳，通过 在水中呼吸。
22．人们发现萤火虫发出的光是由化学能转变成光能的，转变率几乎百分之百。人们由
此得到启发，模拟萤火虫的发光原理制造了荧光灯。这一发明创造可称为 。雷达的发明也是人们模拟了 的回声定位这一功能特征。
23．根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮的无机盐，通过显微镜观察发现：根瘤菌呈杆状且没有成形的细胞核。它是一种 菌，它与豆科植物的关系是 。
24．运用微生物对食品原料进行加工并制作出新型食品的方法，就是食品的发酵技术。酸奶就是利用 菌的发酵制成的一种乳酸饮品，而馒头和面包则是利用 _____________菌的发酵制成的松软多孔食品。在生物分类上前者属于 ，后者属于 。

三、匹配题（本题共2小题，共10分）

25．人们在观察某些动物时，会发现它们具有一些行为表现。请将下列动物行为与所属类型连线

蜜蜂采蜜 先天性行为
猴子剥香蕉
蚯蚓走迷宫 学习行为
蚕能吐丝作茧

26．人们进行野外生存训练，当进入一片森林后，便分头去寻找食物。请将下列食物与其所属的生物类群用线连起来

野兔 被子植物
蘑菇 蕨类植物
松子 真菌
猕猴桃 哺乳动物
蕨的嫩叶 裸子植物
淡水鱼 鱼类
四、简答题（本题共6小题，共32分）

27．（7分）下图表示人体一个具体动作的情况，请认真观察并回答问题：

（1）图中所示的动作被称为 。
（2）若要完成图中示意的动作需要多块肌肉的协调参与。图中处于收缩状态的是 肌；而处于舒张状态的则是 肌。
（3）若要完成图中所示意的动作，需要肌肉收缩并牵引 绕 运动。
（4）当手自然下垂时，1与2所处的状态分别是舒张和 ； 当手提重物时，1与2所处的状态分别是收缩和 。

28．（5分）阅读下文
大马哈鱼每年从海洋游到我国东北的黑龙江、松花江产卵。雌鱼在河底用鳍扒出一个小坑并把卵产在其中，雄鱼向卵上排出精液，并用沙土覆盖。产完卵、排完精后的亲鱼身体非常虚弱，随波逐流顺江而下，在回海洋的途中相继死亡。受精卵孵化成的幼鱼再也见不到双亲。幼鱼将在河中越冬，春天又游向大海，在海洋中成长，然后又会沿着双亲产卵的路线到江河中生儿育女。
请回答：
（1）大马哈鱼的这种繁殖行为属于先天性行为还是学习行为？

（2）研究表明先天性行为对于那些寿命短和缺乏双亲抚育的动物来说更为重要。你能说出其中的道理吗？

(3)有人说，只有哺乳动物才具有学习行为，你同意这种说法吗？学习行为有遗传因素的作用吗？学习行为对于动物的生存和繁衍又有什么意义？

29．（6分）请打开人教版生物学教科书八年级上册，观察第60页细菌的结构示意图，并回答下列问题：
（1）从图中可以看出，细菌不同于酵母菌的结构，其最明显的特征是_________________________。
（2）在细菌和酵母菌的细胞中，因为都没有__________ _,所以不能进行光合作用，因此，它们必须从外界获取__________________________以维持生命活动。
（3）细菌结构中的 能够控制物质的进出；而 能使细菌运动。
（4）细菌的休眠体叫芽孢，可对不良环境有较强的抵抗力；细菌个体微小，易被各种媒介携带；细菌能进行 生殖，其繁殖速度快数量多。上述特点与它们分布广泛密切相关。

30．（5分）阅读下文
北美驯鹿是一种可爱的动物，它们生活在广阔的草原上。可是，它们经常会受到狼的袭击。于是，人们为保护这一可爱的动物，开始大量捕杀草原上的狼，北美驯鹿的家族逐渐繁盛起来…...
过了几年，人们发现草原被北美驯鹿糟蹋得很厉害，而且北美驯鹿有时候也会成批死亡，这是什么原因呢？
科学家经研究发现，北美驯鹿在失去了天敌——狼之后，其种群不断扩大，最终导致草场被破坏；又因老弱病残的个体没有被淘汰，也加剧了草场不足的困难；还因没有天敌----狼的追杀，北美驯鹿的运动少了，体质明显下降，导致病死个体数增加了。这也就是久而久之出现了恶性循环的结果。
于是，人们又把狼“请”了回来。
请回答：
（1）你认为在自然生态系统中，某种动物的数量能不能无限度增长？为什么？

（2）通过以上资料的分析，你认为人类能否随意杀灭某种动物？为什么？
 

（3）上述资料反映出了动物在自然界中的哪种作用？

31．（5分）大连是苹果之乡，每到冬季，家家都有贮藏苹果的习惯，但经常因为储藏方法的不当而造成苹果腐烂变质。
（1）请你运用所学的生物学知识分析，是什么原因导致苹果腐烂？

（2）若你发现苹果箱中有个别的苹果已经腐烂，需及时将其捡出，否则会有更多的苹果腐烂变质 。为什么？

（3）细菌和真菌的生存需要哪些条件？你认为怎样的环境条件更适于储藏苹果？

32．（4分）请打开人教版生物学教科书八年级上册，阅读第97~98页关于“辩论和协商怎样保护白头叶猴”一文，并回答下列问题：
（1）在课堂教学中，教师将组织学生通过角色扮演开展辩论，角色分为当地农民、政府负责人和野生动物保护专家。你在辩论中最想扮演哪种角色？为什么？

（2）你认为保护像白头叶猴等野生动、植物有何意义?
　　　　　

（3）除了白头叶猴，请你再举出两种我国特有的珍稀动、植物？

五、实验题（本题共3小题，共8分）

33．（2分）新鲜豆浆一直是人们喜爱的饮品。夏季，喝剩的豆浆如何才能保持新鲜呢？请说出两种可行的保鲜方法。
 

34．（4分）为了促使人们更自觉地养成良好的卫生习惯，某生物小组的同学想通过实验证明指甲中的确能“藏污纳垢”。于是他们参照了教科书中的“检测不同环境中的细菌和真菌”探究思路，设计出相关的探究活动计划。
（1）你认为他们提出的问题是什么？

（2）你认为他们的实验，除了需要准备无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜，还应准备哪些材料用具？

（3）请你推测他们在实验中可能观察到的现象（用语言描述或用图示说明均可）。

（4）．你认为该小组同学们经实验后会向人们发出怎样的倡议。

35．（2分）打开人教版生物学教科书八年级上册第5页，请加入书中所示意的四位同学的讨论中。
（1）在探究鱼鳍在游泳中的作用时，你最终选择了哪位同学的探究方法？

（2）尾鳍在鱼游泳时有什么作用？