人美版八年级上册全册说课稿

教学课题：文艺复兴的颂歌——《春》　　教材分析：　　一、教学指导思想　　通过对波提切利的壁画《春》这一具有人文精神性质的作品的欣赏，让学生在广泛的文化情境中认识美术作品的重要作用。通过美术作品与文化情境的互动关系，使...

我说课的题目是《美术是人类文化的造型载体》。我准备从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程这四个方面来对我的说课进行分析说明。教材分析本节课选自人民美术出版社第十五册第一课，属于“欣赏●评述”学习领域，旨在引导学生学会从...

《手绘线条图象——物象的多视角表达》说课稿我说课的内容是第十五册的第2课《手绘线条图象——物象的多视角表达》（人民美术出版社）。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。一、教材分析1、内容、地位、作...

我今天说课的内容是人美版美术教材第15册第3课《墨与彩的韵味》，下面我就从教材分析、教法运用，学法指导，教学程序四个方面对本节课的设计加以说明。一、教材分析1、教材所处的地位和作用：《墨与彩的韵味》属于造型与表现领域的课程...

笔墨的情趣《义务教育课程标准实验教科书》提倡要补充一些乡土教材在课堂上，还要开发一些适合本地区学生发展的内容补充在教学中，以此开发学生的创造思维。继承人类文化遗产，弘扬民族优秀艺术，离不开对中国画的学习和研究。中国画强调...

各位评审老师好，我的说课内容是《一版多色版画》，这篇课文出于人美版第八册上，其中第九篇课文，我准备从教材分析，教法运用，学法指导，教学过程。这四个方面入手加以说明。分析教材：对于这本书，全书比较薄，整本书只有16篇课文，而...

各位评审老师好，我的说课内容是《纸板的联想——座椅设计》，这篇课文属于人美版第八册上，其中第六篇课文，我准备从教材分析，教法运用，学法指导，教学过程。这四个方面入手加以说明。分析教材：对于这本书，全书比较薄，整本书只有16...

各位评审老师好，我的说课内容是《纸的立体组合—生活用品设计》，这篇课文属于人美版第八册上，其中第七篇课文，我准备从教材分析，教法运用，学法指导，教学过程。这四个方面入手加以说明。分析教材：对于这本书，全书比较薄，整本书只...

人美版十五册《现代绘画的色彩搭配》说课稿一、说教材：1、教材的地位和作用：《现代绘画的色彩搭配》是人美版十五册第八课。属于造型•表现课型。它是初一年“生活中的色彩搭配”等课的延伸，同时也为后面的“居室的色彩搭配”等...

《居室的色彩搭配》说课教案我说课的题目是《居室的色彩搭配》，这是人民美术出版社出版的，八年级15册中第9课的内容。我将本节课设计成一节综合•探索课，因为本次课程改革的一个重要理念就是加强学习活动的综合性和探索性，注重美...

各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是《布置理想的家居》，我将围绕教什么，怎么教和为什么这样做，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程七个方面来说明我的教学设计。一、教材分析本课是人美版初中美术...

柜架陈设的艺术说课设计教材分析1、《柜架陈设的艺术》与第九课《居室的色彩搭配》、第十课《布置理想的家居》、第十二课《美化生活的装饰布》及第十三课《我的小天地》共同组成围绕家居美化设计的一个综合探索单元。此设置从学生生活实际...

说课教案：《我的小天地——立体纸模型》一、教材理解：本节课在教材中所处的地位和作用:《我的小天地——立体纸模型》是人民美术出版社八年级上册“理想的家居”单元中的一课，本单元前面几课就纸板的联想、纸的立体组合、装饰布的设计与...

《奇异的结果》说课稿各位评委老师大家上午好，今天我说课的题目是《奇异的结果》，我将从说教材、说目标、说重点、说教法学法、说教学过程等几个方面来完成一、情况分析1、教学对象分析（1）中学生思想活跃，想象力丰富。将自己的想象...