素质教育特色学校创建工作计划

素质教育工作计划
一, 指导思想
全面贯彻"三个代表"重要思想和市教育局小学教育工作会议精神,扎实推进素质教育,继续巩固我中心小学素质教育的成果,不断提高我中心小学的教育教学质量.
二, 工作目标
使学生德,智,体,美,劳全面发展和发展学生个性特长相结合,培养出新世纪的合格人才.
三, 具体措施
(一),加强领导班子建设,坚持正确的办学方向
学校领导要坚持以"三个面向"为指导,按素质教育的要求,用全面发展的思想指导学校工作.学校坚持"加强德育,全面发展,培养合格加特长的学生"办学方向,期初结合学校实际,制定实施素质教育计划并认真落实,期未要认真总结教育.
学校领导政治业务素质较高,依法办学,以德治校,独立履行岗位职责,廉洁奉公,作风民主,要经常深入教学第一线指导教学.学校各管理机构职责分明,分工协作,实行校务公开制度,每周召开一次教师会议.
(二),重视教师队伍建设,提高教师整体素质
1,加强师德建设,坚持政治学习制度,以"发扬'三气'铸和谐"主题教育活动为主,加强教师的职业道德教育,定期开展师德教育活动,如师德讲评,师德承诺,政治学习心得交流等,引导教师树立正确教育观,质量观和人才观,努力塑造我校教师新形象.
2,重视教师的"继续教育"工作,制定校长,骨干教师培训,教师轮训,教师学历与能力达标进修相合的继续教育计划.学校创造更多机会,让课改实验教师参加培训,外出听课,学习,认真做好教师信息技术的全员培训工作,
3,继续开展"新课程读书活动",按照制定的读书计划,认真组织教师读教育名著,写读书笔记,交流读书心得,努力提高教育教学理论素养和理性思维能力,从而在实践中不断提高专业水平,逐步实现由"教书匠"向"研究者"的角色转变.
(三),加强德育工作,培养学生良好的道德品质
1)认真开展"廉洁教育进校园"系列活动,根据南委教[2008]7号等文件要求,以社会主义核心价值体系为根本,以社会主义荣辱观为主线,遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律,突出重点,整体推进,把廉洁教育作为对教师和学生思想政治教育的重要内容,以及对小学生进行素质教育的内容,培育良好的校风,教风和学风,构建和谐校园,促进学生健康成长.
2)扎实开展每周一的升旗仪式和早会,班队会活动,利用"红领巾广播站",结合新学年开学,庆祝"五一"劳动节和"六一"国际儿童节等等节日开展相关的主题系列活动,加强校风校纪,行为规范,尊师重教等教育,营造积极向上的校园文化氛围.各校要开展迎奥运读书活动,在培养学生良好的阅读习,提高阅读质量上下功夫,提倡每生每学期阅读图书不少于5册,认真记载读书笔记,开展评比,以提高学生的阅读兴趣及效果,创建"书香校园".
3)开展"我们拥有共同的家"为主题的班会活动,加强对留守子女的管理工作,通过班级活动,使留守儿童感受到家的温暖.
4)抓好学生行为规范养成教育.①各校建设好自己的教育园地,突出风貌特色,确定奋斗目标.②抓好学生早上到校,课间操,课间活动,用餐地点的规范及纪律,促进学生规范的养成和年级凝聚力,整合力的加强.③加大评比的力度,除了继续执行先进班集体,纪律,卫生流动红旗评比,优秀生,优秀少先队员,优秀文明岗队员等各种形式的表彰奖励制度,还可开展特色班级的创建,如"无零食班级""书香班级""美丽班级"的评比等活动.
5)加强法制教育,并把法制教育与行为养成教育结合起来.在日常工作中着重抓好后进学生的管理,在排队摸底的基础上,列出后进生的名单,并成立了"三级"帮教网络,即由任课教师,班主任和行政领导负责帮助和关心后进学生,成立帮教小组,完善帮教档案.其次是以法制宣传教育为重点,认真抓好法制教育工作.学校要制定计划,通过国旗下讲话,举行图片展览,开展班队活动,黑板报宣传等形式,加强对学生进行《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》的宣传教育.
6)加强学生的心理健康教育.开设心理健康辅导讲座,开辟心理咨询室,有针对性地加强心理健康的指导,提高学生的心理品质.开展"说说我的烦恼"班队主题活动,倾听孩子们的心声;注意做好心理健康教育的个案分析工作.
7)构建家校联系平台.家庭是青少年学生成长的第一课堂,家庭教育在学生思想道德教育中具有特殊的地位和作用.通过召开家长会,建立家校联系卡以及家访等方式,开展家庭教育宣传,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念.尤其要重视关心单亲家庭,经济困难家庭以及流动人口家庭子女的教育,积极提供有效的指导和帮助.
(四),抓科研促课改,规范教学管理,提高人才培养质量
我们树立抓教研,促教学,提高教育质量的思想.
1)认真落实每周0.5工作日学校常规教研工作和继续开展"新课程研讨日"活动.并做到"四定":定时,定点,定对象,定内容.
2)开展形式多样的教研活动,如:结合毎周一次的教研例会,期初制定好教研主题,并确定中心发言人,记录员.
3)完善教研常规,要求毎位教师要及时进行反思,每学期精读一本教育书籍,每月一篇读书笔记,学期未一篇教学经验总结.平时,教师及教导处应做好相关资料的收集,整理,期未整档,交流反馈,以促进教师的专业发展.
4)我校坚持开展的教学达标课活动,要求每位教师边听课要边做好听课评析,评课时有中心发言人,在评课中,互相学习,取长补短,从理论上和实践上提高教师的教学水平.
5)建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系.学期初我们仍要重点抓好"三表"的制定及上墙,发放"三书"(学生用书,教师用书,教参书),制定各项计划(学校,教研,课改,素质教育,德育工作计划等),期中抓好"四个常规检查"(计划检查,教案检查,作业检查,教学质量检查),期末重点抓好各项工作的总结.使得教学工作按计划进行,管理有序.
6)强化质量监控.质量是学校的命脉,质量监控就是在把脉.对教学质量进行监测和调控,是确保教学质量的一种重要手段.我中心小学将认真贯彻执行市教育局出台的《南安市义务教育阶段教学质量监控意见》,制定工作细则,建立和完善教学常规检查通报制度,常态课堂教学情况抽查与反馈制度,学生学习质量抽查与分析制度,学科学段学习目标检测,学生学习能力测查与分析制度
7)加强体,卫,艺工作,促进学生全面发展.在开足体音美学科的教学的同时,充分利用这些学科的独特优势,认真开展活动,提高学生综合素质,促进学生全面发展,丰富校园文化生活.
A,继续认真贯彻学校体育卫生工作的两个《条例》,切实抓好学校的体育卫生工作.坚持开展"一课二操一活动",加强体育课的教学,突出体育达标率,优良率的巩固提升;坚持抓"两操"评比工作;逐步改善体育设施和教学条件,丰富体锻内容.
B,积极开展课外活动.除了继续举行传统的"六一" 文艺汇演,选拔参加市乒乓球比赛人选,小学生象棋比赛等活动;并以开展"全国亿万学生阳光体育运动"为契机,实施"阳关体育活动计划",开足,开好各年级体育课,合理安排学生的课内外体育活动项目,努力做到每天学生最少锻炼一小时.我们还将积极尝试开展校园集体舞活动,丰富学生生活,提高学生学习兴趣,让学生的体质得到锻炼,艺术水平得到提高.
C,继续组织各学科的竞赛活动.如书法比赛,作文比赛,奥数,校园小歌手比赛等,每学年至少举行一次该类竞赛活动,做到"科科有竞赛,月月有红榜".
D,加大力度整治校园环境卫生,继续开展"卫生"评比活动,引导注意保持办公室,教室和卫生区环境卫生;加大环境卫生督查力度,反馈要及时,改进要达标,进一步营造安全,卫生,整洁,和谐的教学环境.开展卫生防疫知识,心理知识辅导讲座或者授课活动,建立长效教育机制培养师生良好卫生习惯.
(五),加强行政管理,完善各项规章制度
1,各小学要根据《小学管理规程》和省颁的《实施意见》建立和健全各项管理制度,使得各项制度切实可行,有约束力,各部门工作协调,井然有序.
2,按规定建立学籍管理制度,学籍卡片按期填写,内容真实,栏目完整.各种统计数据及学籍证件完整,真实,可靠.
3,将各种文书材料,声像资料分类归档,专人管理,重视课改资料的收集和整理工作,使课改资料保存完整,整理有序.
4,严格执行国家教育部制订的,财物管理制度,落实到人,管理严格规范,财务人员严格执行财务政策规定,帐目清楚,定期审核,表,账,物相符,财务管理列入校务公开内容.
5,建立校舍和校园的管理制度,并认真落实,预防重大事故的发生,努力创建平安校园.
6,严格执行《义务教育法》及其它实施细则,让学龄儿童都能按时入学,无溜生现象,在校生巩固率达100%,按时毕业率达98%以上.