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    六一文艺汇演活动总结

    六一文艺汇演总结
    2011年“童心飞扬”六一文艺汇演终于在同学们的欢歌笑语中落下维幕。本次汇演主题明确、内容丰富、形式多样、参演学生人数多、准备充分、质量较高、效果较佳,赢得了师生们的一致好评!余音绕绕,现将本次汇演的情况稍作总结,供今后反思参考。
    一、校长的关心和重视,化压力为动力,走向成功。
    从开学初第一周校长就构想了本台演出,并要求在公明广场面对社会各届上演,这无疑对我们提出了更高的要求。接此任务,我们深感任务的艰巨,甚至胆怯,怕丢脸,但校长却信心十足,没有半点畏惧,我们只好鼓足勇气,惊恐上阵。
    为了让我们更有信心,更加踏实,校长从始至终与我们并肩作战。继而参与节目筹划、编排训练的跟踪和指导,并采取指定负责人责任到位、指定参演学生、安排训练进程和时间、精选节目等措施,使整个训练过程严谨有致、踏踏实实、立竿见影。校长犹如一股劲风,推动着全体音乐老师,日夜兼程,走向成功! 
    二、种瓜得瓜,付出辛勤,获得喜悦。
    “一分汗水,一分收获”。这是我们本次演出最深刻的体会。
    当我们接受演出的任务时,音乐科组的老师们缺乏信心,非常紧张。于是乎,我们只有埋头苦干,从早到晚忙忙碌碌、扎扎实实,有计划、按进程、定时、定量、定质、有序地进行排练,一步一个脚印。功夫不负有心人,辛勤的劳动让我们看到成功的希望,给我们增添了信心!通过紧张而有序的训练,所有音乐团队表演水平都迈上了一个新台阶,得到了众领导、行政和师生们的认可。
    三、一次飞跃,一个起点。
    六一文艺汇演得到师生们的高度评价,无论汇演形式、节目内容,还是舞台效果、音响效果等,都给全体观众留下美好的印象;无论从视觉上还是听听觉上,都具备较高的欣赏品位。全体音乐老师一致认为,虽辛劳,但有意义。同时,我们也意识到,我校的音乐教育工作从此有了良好的开端,并要以此为起点,持这以恒,再上新台阶,努力营造学校良好的音乐氛围,认真执行校长以音乐为支撑促进学校校风建设的精神,吃苦耐劳,尽心敬业,从舞蹈、声乐、器乐、戏剧等多方面着手,对学生进行音乐熏陶和人才培养;向学校测向队学习,努力培养出优秀人才,直接向国家名校输送人才,打造理想的音乐特色学校。
    四、没有最好,只有更好。
    虽说本次汇演比较满意,但也有美中不足之处。
    第一、在整台演出中创作成分偏少,虽精彩,也遗憾;
    第二,从表演形式看,声乐依然是弱项;
    第三、民乐和管乐有待进一步发展,学生的基本功需要进一步加强;
    综合上述,我们可以从现在开始努力做好以下几点工作。
    第一、认真搜集生活素材,进行组合编排、训练(包括舞蹈、小品、相声、双簧等方面)。
    第二、加强学生的基本功训练,有计划、有步骤、循序渐进地训练学生,一步一个脚印,争取人人过关,不落下任何一个队员,促使整体水平的提高。
    第三、加强与语文科组的联系,充分利用语文科组的力量,创编有学校文化特色的节目。
    第四、长期坚持训练,提升学生的艺术修养。
    第五、努力把各音乐团队训练内容带到课堂教学中,使更多的学生掌握更多的音乐技能。
    “童心飞扬”带给我们些许安慰、些许思绪,我们看到了汗水的结晶,印证了勤劳结果的真理;看见了 “众人划桨开大船”精神风貌,看见了团结的力量;更领悟了校长诲人不倦的师长风格,校长的谆谆教诲让老师们重返“童年”学生,一如莘莘学子童心飞扬!时至今日,我校的音乐工作方有所起色,但我们离音乐特色学校的要求甚远,还需不断的努力!勤劳、执著、多思、善学的优良作风要大力发扬!
    六一文艺汇演活动总结下载

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