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情景剧《做一个行为优秀的新星少年》 第一幕:互助互学的班集体 旁白: 这是一个明朗的早晨,一向爱迟到的小舟今天来的特别早,他径直地向学校的小花园走去,小舟最好的朋友 小强 象往常一样早早到小花园来读书了。 小舟:(校门口)哦,到学校了!我再整理一下自己的衣服,看,我的红领巾带着还真有点帅呢! 小强 :小舟你怎么来这么早?是不是被我影响,爱学习了呀!以后早点到这和我一起读书,你成绩一定会倍儿棒的! 小舟: 快快快,帮个忙,昨天我爸爸妈妈回来太晚了,我有道题不会,问爷爷,他也不知道。你能不能给我讲讲。(讲题) 小舟: 你怎么越讲我越糊涂啊? 小强: 哈哈,谁叫你上课不听老师讲呢?老师讲的可好了! 小舟:(打断)直接把你的作业给我看看吧!我今天还值日呢! 小强:你抄了我的你还是不懂啊,不行,这样我不是在帮你。 小舟:小强,求求你了,就让我先看看吧。 小强:那好吧! 小舟:(抄作业)谢谢了,我先到教室去了! 小强:别看我这个月学习上有点马虎,但人可好了,乐于帮助人,很爱我们这个班集体。 (上课)(6——8名) 师:(师上讲台组织上课)“同学们上课!” 孩子们,我最近发现有些小朋友的书包特别重,我建议大家书包里只放第二天上课需要的书本。如果要调课老师都会提前通知大家的。象墨水这类不要带到学校来,有些工具书就放在书桌里。 今天,我们一起学习古诗两首(4年级)(《鸟鸣涧》、《暮江呤》P11师生齐读。) 师:现在我来点评昨天作业的完成情况,全班同学完成的都非常好,特别是小舟同学,平时有点马虎,今天作业完成的非常好! 下课!(师生问好下课) (课下) C:(悄悄过去)小舟,今天我看到你和小强在小花园! D:小舟,你不会在抄作业吧?肯定是!别和他一起玩啊。 C:小舟,不懂的话你可以问我们嘛,如果我们讲不清楚你可以问老师啊! 小强:他来问我了,我没给他讲清楚,时间又来不及了。他又要为大家值日呢! 小舟:(拿着作业)冲出教室去到办公室! (办公室:老师在办公桌前改作业) 师:小舟,有事吗? 小舟:老师,昨天的作业我不会,我早上问了小强,他给我讲的我听不明白,你能再给我讲讲吗?以后上课我一定认真听。 (静态:师给小舟讲题) (主场同学--快板) 第二幕:其乐融融的一家人 旁白: 母亲: 女:今天我犯了一个错误,老师和同学们都没有嘲笑我,并且帮助了我。(对你们知道我犯了什么错吗?我以后再也不这样做了。(敲门)“咚咚咚” 父(开门) 女:爸爸妈妈,我回来了! 爸:快去做作业! 女:今天是我们学校的“无作业日” 爸:不会吧! 女:爸“无作业日“是指泥煤眼书面作业,我们还有学多事! 女:我们还有很许多有意义的是要做呢!星期五下午我们岸标内要到学校的劳动基地参加种植活动,老师让我们先自己收集有关的种植和要求! 爸:你们学校还有劳动基地呀?! 女:是呀!每个班都有一块! 爸:我恰好有一些相关的书呢!《科学种植》 爸、女(一起看书) 爸:你们那快低得先翻松土,得深些!再打小坑,然后得先放一些肥,必须放坑的边上。这个季节适合种花菜,种的时候在肥的另一边,以免肥料浓度过大,烧死菜苗! 女:还有这么多注意事项呀! 妈:吃饭了!(三人一起动手准备) 女、爸:来了 妈:妈妈今天做了一道特别的菜,可好吃了! 女:(看了一眼)什么呀?胡萝卜我最不喜欢吃! 妈:你尝尝嘛!今天的不一样!真的很好吃!妈妈专门为你学的新做法! 女:还不是胡萝卜!我就不吃!不吃! 妈:你这孩子(生气走进房间)(关上门! 第三幕:做一个有素养的小公民 父:这就是你的不对了,妈妈知道你不喜欢吃胡萝卜,可是为了改掉你挑食的坏毛病,妈妈想了很多的办法,花了很多心思,你尝都不尝就说不吃,妈妈会很伤心的! 女:(尝一个),口味很特别!爱心味儿的! 父:你不信咱们上网查一查,胡萝卜对人体是很有好处的。 父、女:(上网查询)。 女:我去叫妈妈吃饭。 女(敲门进去):妈妈做的“爱心味胡萝卜“好吃极了,我们一起吃饭去吧。(对观众)妈妈不生气了。 女:(边吃饭边说)妈妈谢谢你,刚才我和爸爸一起上网查了,我知道胡萝卜很有营养,其实每一种蔬菜里都有人体必须的营养元素,我以后再也不挑食了。 女:我吃完了,你们看,一粒米也没有剩下。我来收拾碗筷。 敬礼下台。 旁白: ((三))】 旁白:为了丰富学生的阅历,让孩子们得到全面的发展,学校定期组织各种综合实践活动。瞧,他们要到附近的社区剧院观看一场精彩的表演。老师正组织孩子们排队前往。 (路上) 师:孩子们,我们出发了,过路口我们要注意些什么? 生:我们知道!红灯停绿灯行。 一生:看,等一下红灯。 好了,绿灯了。 小卖铺:妙脆角、土豆片,快来看看,快来买了。 (一名学生东张西望,悄悄地在路边买东西)。 (剧院门口) 师:孩子们,我们已经到了,大家排队进门(小明)呢?小明小明! 小明:来了,来了,老师,我在这,让一下,让一下。我在这(拥挤进队) 二生:不要推我! 其他:你排好嘛!不要挤了。 一生:小明,你到这儿来吧。你的位在这儿。 (坐下后) 小明:哈哈,这个小品太好玩了。 B:(坐在小明前)(回头):你也太夸张了吧!小声点,别影响别人了。小明觉得很无趣) (嘘!对小明,对台下) (小明拿出零食)小明:你吃不吃,你吃一个吧!(别人不理不吃) (小明自己吃零食) (小品结束) 一生:真好看。 其他同学鼓掌,小明悄悄吃东西。 一生:这么精彩,你怎么不鼓掌啊,太不尊重别人了! 小明:哦,好好好!(鼓掌) (丢垃圾) 小明又吃几口,把袋子丢在地上,用脚踢到前面同学座位下,继续看表演。 结束 师:孩子们,大家安静些一排排出剧院。(全体起立) 一生:哎呀,谁扔的?太没有道德了! 另一生:快捡起来吧!不管是谁丢的。都是不文明的 小明:来,让一下,我来捡,我来捡。 学生有礼貌,行为规范样杨好! 集会排队快静齐,不推不跑不拥挤!礼貌用语挂嘴角,轻声说话修养好,观看文明讲礼貌,公共场所不大打闹,不打闹!
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