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  • 名称

    关爱留守儿童情景剧剧本

    留守的天空不孤独——情景剧
    场景一:(开学场面)音乐:快乐的节日。
    学生:伴着音乐,边走边唱:小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们向小鸟一样,来到花园里,来到草地上,(很着急的样子)
    白:爸爸,快点儿呀,都快迟啦!
    张:来啦来啦,看把我的闺女急的。(音乐快板节奏的。。。。。
    说唱:老张我今年三十八          有个女儿赛如花         
    如今教育很重要                  上学也要比三家         
    东走走,西瞧瞧                  椒中有名人人夸 
    白:
    十七大胜利召开了,中国飞船上天了,
    法国总统离婚了,猪肉贵过唐僧了,
    老张我跟上时代步伐了,去外地创业开厂了
    可女儿怎么办?送双语学校住校啦。
    (音乐:黄河牵着我的手)
    张: 
    牵着女儿的小手,她满眼泪花要流!
    向我诉说难舍之情,悲悲欢欢在我心上流。
    哦---哦-----
    但愿女儿能早日适应双语的生活。
    张:宝贝,再见。
    学生:爸爸再见。(学生走到课桌前,放下书包,拿出一本书,读着读着,叹了一口气,)
    白:哎,不知道爸爸妈妈现在在哪儿,真想他们,(起身,走向舞台前,)
    唱:音乐(歌唱二小放牛郎)
    我以为伤心可以很少
    我以为能过的很好
    谁知道一想家,思念苦无边,
    可学校的院墙太高
    大门太牢(走向舞台一侧)
    白:
    车棚很黑暗
    好像爸爸外套。
    我就躲到车棚里面吧
    场景二:
    王主任:边走边接电话,
    白:什么,孩子不见了,那你们赶紧去找啊,噢,等等,你先与学生家长联系一下,我这就给校长汇报。
    (王主任下台)
    (背景音乐,急促,慌乱的找人的场景)
    男教师上,
    一组刘须云问:找到了吗?
    二组陶俊峰:没有,你们再到那边找找把。
    一组:好的。
    两组寻找到舞台中间集中,
    王主任上台:找到了吗?
    刘须云;没有
    王主任:这都一个小时了还没找到,这可怎么办?
    (音乐 起  两只蝴蝶)
    王主任领唱:(深情的)
    亲爱的,你慢慢飞
    小心前面带刺的玫瑰
    男教师齐:
    亲爱的 你张张嘴
    风中我好知道你的方位
    亲爱的,你在哪里
    操场南边是条小溪水
    亲爱的,不要藏
    星星闪烁,呼唤你快回。
    主任电话铃响起:
    喂,张校长,找到了,在哪儿找到的,车棚,太好了!我们这就过去。
    (对男教师吩咐):现在已经很晚了,大家都很辛苦,回去吃点饭,休息吧。
    (男教师下,王主任和班主任一起走向台下。)
    班主任带着孩子上:
    师:张晗,下次可不能这样了,老师都快被你吓死了,
    生:老师,我想家,我想爸爸妈妈!
    师;傻孩子,学校不就是你的家吗,老师不就是你的爸爸妈妈吗?
    生;老师,我下次再也不这样了。
    (音乐响起,师生共入到女教师中跳集体舞,象征学校的生活)
    (画面切换到生活图片)
    播放画面音乐1分钟(住校生在校学习,生活的图片)
    画面显示:转眼间,一学期快要结束了……
    场景三:
    (男女上家长上)
    (女)乘着十七大的春风,   
    (男)迈着雄健的步伐
       女:嫦娥号在天空遨游     
       男:股票基金开始掉价
       女:孩子想家曾经出走      
       男:找孩子校长亲自出马
    女:转眼一年又要过去      
    男: 我们女儿在双语长大
       女:我是孩子她妈           
       男:我是孩子她爸
     女:亲爱的观众朋友们,告诉你们一个秘密,一般人我是不告诉他的。在住校部老师的关怀下,我的女儿现在学习好、成绩好、个子长高不感冒,吃嘛嘛香。人是更乖更美了,不随便乱跑了,我也不用操心了。现在我腰不酸了,腿也不疼了,脸上的小痘痘也没有了
    男:你的还叫秘密?地球人全知道。观众朋友们,。双语就是实在,老百姓都说好,我是外出办厂的,就得相信群众。不瞒您说,住校部老师对我们家的孩子关心,一个相当于六个。(哪六个?)我、你,孩子他爷爷、奶奶,孩子他外公、外婆。
    女:唉,可真辛苦老师了。
    (音乐:隐形的翅膀)
    每一次      都在想念女儿中坚强
    每一次         就算很受伤
    也不闪泪光          我知道
    我女儿上学在双语殿堂。              带她飞,飞向远方……
    音乐切换:(心情不错  孙悦)
    男女齐唱:
    这一年总的说来,高兴的事儿挺多,
    这学校不错,校长不错,老师也不错.
    看着孩子在双语生活的健康又快乐
    现在要带她回家可她说总有点舍不得.
    女:哎,别唱了,孩子他爸,这元旦节到了,你看老师那么辛苦,咱们是不是该表示表示?
    男:是呀,要表示表示,可怎么表示呢?
    男:送她钻石, 女:价钱太贵;
    男:送她玫瑰, 女:引起误会,
    男:送她飞吻, 女:那是犯罪。
    女:去,什么乱七八糟的,我都准备好了
    男:那还等什么,快拿去吧。
    女:来啦,(拿着礼物给一份男家长)
    男:对联,你真有才呀!我们这就送去。
    (老师分两队集体上:)
    男女:(边唱边送边握手,向两边散开)
    总想对你表白我的心情是多么豪迈
    总想对你倾诉我对双语是多么热爱
    敬业乐业的双语人意气风发走上大舞台。
    敬业乐业的双语人意气风发走上大舞台。
    (音乐渐止,老师朗诵起,同时音乐<为了谁>起:))
    女:用语言播种,用彩笔耕耘。
    男:用汗水浇灌,用心血滋润。
    齐:这就是我们崇高的劳动
    男家长:一枝粉笔,情系东西南北留守儿童
    (在男家长读上联时,适时展示)
    女家长:两袖清风,甘立春夏秋冬三尺讲台
    (在女家长读下联时,也适时展示)
    齐:关爱留守,幸福万家
    (齐读到“万家”时,出示横联)
    (对联出完整时,放彩炮)
    持续约8秒后一齐谢幕结束 
    (元旦晚会老师节目文字部分)
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