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点评
在张老师执教的《行进间高抬腿跑》一课中，最大特点就是采用了——小组合作尝试教学模式。教师以引导者、合作者的身份，由浅入深，一步一步地引导学生通过独立思考、合作交流，掌握新知，很好的体现了学生主体地位，体现了“以人为本，以学生发展为本”的教育思想。另外，课改的基本理念之一是激发学生的运动兴趣，说明了无论是教学内容的选择还是教学方法的设计，都要符合学生的运动兴趣，因为只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。张老师还能采用既重视群体教学，又注意学生个体化的教学模式最大限度调动每一位学生的学习积极性和主动性，充分发挥师生在学习过程中的主导作用，真正体现教学的平等，让每个学生享受体育成功的乐趣。 由于教师充分的信任、积极的期待，使学生们都能在短时间内掌握基本的动作要领，当学生心中有疑问时，教师及时地进行讨论，在讨论中巧妙点拨，引发学生探讨的兴趣，从而积极地投入到学习中。而通过总结、交流，不但促进各组之间的了解，又发展了学生总结和语言表达的能力。通过这个教学设计我们看到教师运用新的课程理念改进教学的强烈意识，坚持“以人为本，学生可持续发展为目标”的教育思想，这是最可贵的东西，也是最值得我们学习的地方。
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公告：