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教师评课
陆老师本节可围绕原子的构成展开，内容虽少，却是本章节的一个重点。原子的内部结构是个微观概念，看不见、摸不着，十分抽象，是学生认知上的一个难点。小陆借助多媒体，把科学家做的实验带进了课堂：利用α粒子轰击金箔，看到大多数粒子穿了过去，少数粒子的运动路径发生了偏转，更有极少数粒子被弹了回来。然后带着学生一起分析，很好地得出了结论：原子内部有个带正电的原子核，体积小，居于原子中心。通过这一演示，帮助学生很好得理解，而且印象深刻。
本节课还有一个值得提的地方是遇到基本概念和重要的知识点陆老师就叫学生齐声朗读，这样不仅可以提高学生的注意力，还能加深印象，效果很好，值得我们借鉴。
上周化学组陆老师开了一节组内公开课，开课的内容是《原子的内部结构》，整节课内容充实，结构合理，课件简洁实用，有效引导教学进程。由于本节内容属于抽象的微观结构，新课的引入，内容的展示，知识的拓展，多媒体的使用，极有助于学生的理解和记忆，课件的有效设置，是本节课的有力手段。陆老师在课件的制作上作了精心的设计，对学生理解本节内容起到了很好的辅助作用，以及有效的课堂练习也有力的帮助了学生对本节知识的消化。
本节课是关于原子内部结构的新授课，由于学生在初二物理中已经简单学习
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