离别的歌评课稿

《离别的歌》点评
《离别的歌》这节课有以下几个优点：
1.以学生感兴趣的点切入，以唱离别的通俗歌曲引入，激发学生的兴趣和好奇心；但是没有在引入上面纠缠，很自然地引入到这堂课要学习的内容上。
2.目标明确，在欣赏和提出要求的环节，很明确地提出从音乐要素如节奏、旋律、力度、速度、和声等去听和分析，切入了音乐的本质，从音乐本身入手，教会学生怎么去欣赏音乐，是很好的做法。
3.欣赏音乐充分，多听多感受，欣赏音乐不是讲音乐，本节课真正体现了音乐课的特点。
4.教师比较注重表达，注重语言的美感，带领学生唱，从实践中学习和体会。
5.教师的教态很亲切，随时鼓励学生。
6.教师对涉及本节课作品相关的音乐文化了解比较全面，分析比较深刻，真正体现了课标中的音乐与相关文化在课堂中的运用。利用多个作品欣赏去体会不同时期表现离别情绪和场景的作品。
几点建议：
1.教师的专业基本功还要加强，比如范唱的规范和美感，伴奏的和谐等，这些都将影响学生对音乐的感悟。
2.有一些对作品的分析和背景介绍还应多发挥学生的作用，可以叫学生课前收集一些相关资料在课中进行交流效果会更好。



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